Results 51 to 60 of about 643,442 (211)

Análisis comparativo del rendimiento académico de los estudiantes de la facultad de ingeniería pesquera aplicando los diseños curriculares por competencias y por objetivos

open access: yesManglar, 2018
El objetivo de este estudio fue determinar el rendimiento académico de los estudiantes de la Facultad de Ingeniería Pesquera de la Universidad Nacional de Tumbes aplicando un diseño curricular por competencias 2006-I, 2007-I y 2008-II y un diseño ...
Teodoro Seminario
doaj   +1 more source

Coherencia interna de diseños curriculares de educación inicial en Latinoamérica en relación con su enfoque de aprendizaje

open access: yesHorizonte de la Ciencia, 2021
Se presenta un análisis de la coherencia interna de los diseños curriculares de Educación Inicial de los nueve países suramericanos hispanohablantes, en relación con su enfoque de aprendizaje. Previamente al análisis, se señala el concepto de currículo y
Ivvanova De Jesús Dávila Padrón   +1 more
doaj   +1 more source

Diseño Curricular y la Formación Integral de los Estudiantes de la Carrera de Educación

open access: yesCiencia Latina Revista Científica Multidisciplinar
El objetivo del artículo es analizar el diseño curricular y la formación integral de los estudiantes de la carrera de Educación, para esto se utilizó el método cuantitativo que facilitó realizar un análisis detallado de la interrelación entre las ...
Diana Lisseth Zavala Baque   +3 more
semanticscholar   +1 more source

Apuntes para un diseño curricular en comunicación [PDF]

open access: yes, 1983
Artículo en el que se plantea la importancia del diseño curricular como medio para encontrar claves para analizar y operar la formación de profesionales de la comunicación y sus modos de inserción en la vida social. Se propone una concepción dinámica del
Fuentes-Navarro, Raúl
core  

Planning Collaborative Learning in Virtual Environments. La planificación del aprendizaje colaborativo en entornos virtuales [PDF]

open access: yes, 2014
Collaborative learning has a strong presence in technologysupported education and, as a result, practices being developed in the form of Computer Supported Collaborative Learning (CSCL) are more and more common.
González-Sanmamed, Mercedes   +2 more
core   +7 more sources

On Bipartite Biregular Large Graphs Derived From Difference Sets

open access: yesJournal of Graph Theory, Volume 110, Issue 2, Page 174-181, October 2025.
ABSTRACT A bipartite graph G = ( V , E ) with V = V 1 ∪ V 2 is biregular if all the vertices of each stable set, V 1 and V 2, have the same degree, r and s, respectively. This paper studies difference sets derived from both Abelian and non‐Abelian groups.
Gabriela Araujo‐Pardo   +3 more
wiley   +1 more source

EL DISEÑO CURRICULAR. UN ESTADO DE ARTE

open access: yesPensamiento Americano, 2017
Con el objetivo de construir un estado del arte en el campo del diseño curricular, este producto emerge como investigación cualitativa. Está construido en dos fases: una fase heurística y otra fase hermenéutica.
Wilson Arana Palomino   +1 more
doaj   +1 more source

El PACE: compromiso con la UNED y con la sociedad costarricense

open access: yesRevista Espiga, 2022
Desde el 2007, el Programa de Apoyo Curricular y Evaluación de los Aprendizajes (PACE), entre diversas funciones, ha sido la instancia encargada de asesorar los procesos de diseño curricular de las carreras ofertadas al estudiantado que elige a la ...
Gabriela Ramírez-Acuña   +2 more
doaj  

CURRICULUM NULO: IDENTIFICACIÓN EN UN DISEÑO CURRICULAR [PDF]

open access: yes, 2005
En el marco del proceso de autoevaluación de la Ingeniería en Sistemas de Información se ha detectado Curriculum Nulo, ese conjunto de conocimientos que no están explicitados en los diseños curriculares de las carreras pero que están presentes en la vida
Godoy, María Magadalena   +1 more
core  

Trends and Topics Evolution in Research on Giftedness in Education: A Bibliometric Analysis

open access: yesPsychology in the Schools, Volume 62, Issue 9, Page 3403-3413, September 2025.
ABSTRACT The article explores the evolution of research on giftedness and high ability through a bibliometric analysis. It highlights challenges in identifying gifted individuals, who represent approximately 6.5% of students, although biased instruments and discriminatory selection practices may affect the identification of high skilled students.
Rius Cristina   +4 more
wiley   +1 more source

Home - About - Disclaimer - Privacy