Results 21 to 30 of about 22,043,562 (153)
Risk, Hazards &Crisis in Public Policy, Volume 15, Issue 3, Page 374-392, September 2024.Abstract A growing part of the literature on crises, disasters, and policy failures focuses on the design, conduct, and impact of postincident reviews or inquiries, particularly whether the right lessons are identified and subsequently learned. However, such accounts underappreciate the specific challenge posed by epistemic puzzles, under what ...
Christoph O. Meyer
wiley +1 more source
El diseño del Aula virtual de Análisis Matemático en la FACE-UNT buscando la calidad de los procesos de enseñanza y aprendizaje [PDF]
, 2010 El surgimiento de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación (TIC) ha afectado la educación, principalmente la tarea educativa de formación de los alumnos aprendizajes significativos en los alumnos.
CIRILO, MARTA INÉS, MOLINA, MARTA LÍA
core
Administración para el diseño. Anuario 2003 [PDF]
, 2003 284 páginas.Contenido: La administración también cuenta historias. El Palacio de Bellas Artes. -- La administración básica y su relación práctica con proyectos de construcción. -- La administración en la supervisión de la obra y el control de calidad. --
Grupo Administración para el Diseño
core +1 more source
, 2023 Este trabajo se enmarca en el proyecto I+D+i financiado por la Universitat Jaume I (UJI): “Universidad intercultural inclusiva: una propuesta de formación del profesorado desde la perspectiva de diseño universal para el aprendizaje (DUA)” (Referencia ...
Sales Ciges, Auxiliadora +4 more
core +1 more source
CALIDAD Y CONCEPCIONES: CONSTRUIR CRITERIOS PARA ABORDAR LA COMPLEJIDAD [PDF]
, 2007 En trabajos y estudios actuales sobre Educación Superior y Calidad observamos lo que se identifica como “un limitado desarrollo conceptual y metodológico para la evaluación y la acreditación de los aspectos de carácter pedagógico”, pues la idea de ...
Bentancour, Marcelo, Ricci, Daniel
core
Online Students' Satisfaction with Blended Learning [PDF]
, 2010 This paper shows the results obtained from a blended training experience based on internet usage, more specifically, under the Blended Learning (b-learning) modality carried out on first year students of Philosophy and Physics at the Pontifical ...
Llorente-Cejudo, María-del-Carmen +2 more
core +1 more source
Diseño Universal para el Aprendizaje, entre la teoría y la práctica
Revista Franz Tamayo, 2023 En el presente artículo se presentan los tres principios básicos del Diseño Universal para el Aprendizaje y su relación con la educación inclusiva, desde una visión crítica.
Luis Jonás Heredia Heredia +3 more
doaj +1 more source
EXPERIENCIAS EN LA VIRTUALIZACIÓN DE LA ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA EN LA FAU-UNT [PDF]
, 2014 Entre las políticas académicas de la Facultad de Arquitectura y Urbanismo de la Universidad Nacional de Tucumán (FAU-UNT), existe el compromiso de impulsar y promocionar nuevas modalidades de enseñanza alternativas con apoyo de las TIC por lo que a ...
Quiroga, Norma del Valle +4 more
core
Aproximación teórica a los entornos innovadores de aprendizaje inclusivos
AulaEl presente artículo constituye una aproximación teórica al uso de los Entornos Innovadores de Aprendizaje (EIA) como contextos educativos inclusivos en la educación obligatoria.
Amelia R. Granda-Piñán +3 more
doaj +1 more source
LOS OBSTÁCULOS QUE ENFRENTAN LOS ESTUDIANTES EN EL PRIMER AÑO UNIVERSITARIO Y LAS ESTRATEGIAS CONSTRUIDAS PARA AFRONTARLOS [PDF]
, 2011 El presente trabajo, resume los avances del proyecto de investigación “Los obstáculos que enfrentan los estudiantes en el primer año universitario y las estrategias construidas para afrontarlos.
Fellay, C +5 more
core