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Esta investigación tuvo como objetivo identificar las actitudes relacionadas con la ciencia y sus repercusiones en la práctica docente de profesores de educación primaria.
Mayra García-Ruiz, B. Hernández
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La práctica pedagógica instrumental constituye una condición secular presente en la educación y el ejercicio pedagógico de la educación física es permeado por dicha situación.
Willinton Javier Watts Fernández+2 more
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Malestar docente y creencias de autoeficacia del profesor
En este articulo se estudia la relacion entre las creencias de autoeficacia del profesor y diversos indicadores de malestar docente. Para ello, 71 profesores de educacion secundaria respondieron a la Escala de Percepcion de Eficacia del Profesor (TSES ...
L. Toro, María Prieto Ursúa
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Las manifestaciones creativas de los estudiantes de teatro recreativo de la Universidad del Cauca
Durante la pandemia por el COVID-19, se llevó a cabo desde la virtualidad un proceso de vivencias sensibles a través del teatro recreativo perteneciente al programa de Actividad Física Formativa (AFF) de la Universidad del Cauca, el cual se fundamenta ...
Paulo Cesar Alegria ¨Peña
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Conhecimento profissional docente e formação de professores
RESUMO Este artigo encontra-se dividido em três partes. Na primeira parte, argumenta-se que a questão central da formação de professores reside num “terceiro género de conhecimento”, designado por conhecimento profissional docente.
António Nóvoa
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Educación remota y salud mental docente en tiempos de COVID-19
El cierre de los establecimientos por el COVID-19 ha transformado la educación, trayendo desafíos al proceso de enseñanza-aprendizaje y probablemente incrementando las consecuencias psicológicas de la pandemia y las medidas de confinamiento. Sin embargo,
Vanessa Orrego Tapia
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Competencias TIC para el desarrollo profesional docente
El presente artículo expone reflexiones sobre la formación de competencias de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) para el desarrollo profesional docente y su integración en la práctica pedagógica.
Sandra Milena López Rodríguez
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Acompañamiento pedagógico directivo y desempeño docente en una institución pública del Perú
La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre el acompañamiento pedagógico directivo y el desempeño docente en una Institución Educativa de Los Olivos, 2021.La metodología fue tipo básica, buscó información sobre la ...
Ruth Elena Delgado Osores+3 more
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Trabalho remoto, saúde docente e greve virtual em cenário de pandemia
Resumo Este ensaio possui como principal objetivo problematizar mudanças ocorridas no trabalho de professoras e professores da rede particular de ensino no contexto de pandemia e sua relação com a saúde.
Kátia Reis de Souza+8 more
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La investigación evaluó la eficacia de un Programa educativo en el desarrollo emocional en escolares de educación primaria. Fue un estudio cuantitativo, de diseño pre-experimental, con una muestra intencionada de 26 escolares quienes fueron incorporados
Rafael Sulca Quispe
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