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Docente al Día : boletín informativo, marzo 2022

open access: yes, 2022
Más de 5 millones de estudiantes retornaron a clases presenciales o semipresenciales. Minedu publica disposiciones para facilitar el trabajo presencial de docentes y auxiliares de educación.
Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Desarrollo Docente. Dirección de Formación Docente en Servicio
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UNIVERSIDAD E INCLUSION SOCIAL EN LA FORMACION DOCENTE [PDF]

open access: yes, 2005
Esta comunicación es parte de un proceso de investigación en el ámbito universitario con abordajes teórico-metodológicos sustentados en una visión conducente a profundizar el enfoque de la educación inclusiva o educación para todos atenta a la diversidad.
Sartori, María Luisa   +3 more
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Negonotas Docentes 2019A

open access: yesNegonotas Docentes, 2019
El número trece de la revista Negonotas Docentes, en concordancia con su clasificación en el área científica de Ciencias Sociales e Interdisciplinariedad, está compuesto por cinco artículos que abordan temas relacionados con los modelos de madurez en la gestión de proyectos, el impacto social de los proyectos energéticos, el comercio justo y el ...
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Decoding Emotions From Brainwaves: The Impact of Wavelets and Overlap on EEG‐Based Emotion Classification

open access: yesAdvances in Human-Computer Interaction, Volume 2026, Issue 1, 2026.
This study aimed to optimize emotion classification using electroencephalography (EEG) signals by evaluating the impact of window size, overlap, classification models, and wavelet transform selection. Understanding these factors is crucial for enhancing EEG‐based emotion recognition systems, which play a key role in improving human–computer interaction,
A. Jarillo-Silva   +5 more
wiley   +1 more source

Narrativas de Experiencias sobre Facilitación Emocional en Maestros Colombianos

open access: yesPraxis & Saber
Este artículo de investigación presenta el análisis de la habilidad facilitación emocional (FE), la cual se asume desde el modelo teórico de inteligencia emocional de Mayer y Salovey.
Leidy Tatiana Porras   +2 more
doaj   +1 more source

. El desempeño docente en función de las competencias profesionales en los procesos de acreditación de la Universidad Estatal Península de Santa Elena.

open access: yesRevista Ciencias Pedagógicas e Innovación, 2015
La educación superior en el Ecuador enfrenta grandes desafíos que demandan la transformación de componentes claves en las instituciones universitarias, la formación de profesionales en varias áreas de especialización requieren de personal académico ...
María Fernanda Alejandro Lindao   +2 more
doaj   +1 more source

VALUACIÓN Y ACREDITACION DE LAS POLÍTICAS SOBRELA ACTIVIDAD DOCENTE DEL PROFESORADO UNIVERSITARIO [PDF]

open access: yes, 2014
Las políticas sobre la actividad docente del profesorado se han desarrollado en los últimos años en paralelo al desarrollo legislativo y normativo del ámbito universitario.
Gatica, Mónica Laurentina del Valle
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Microbial Profiling and Biosafety Assessment of a Sargassum-Based Liquid Biofertilizer Using 16S rRNA Metagenomics

open access: yesInternational Journal of Microbiology, Volume 2026, Issue 1, 2026.
Sargassum seaweed is increasingly abundant in the Caribbean, creating ecological disruption but also providing biomass for agricultural inputs. This study compares the microbial diversity and safety of a Sargassum‐based liquid biofertilizer (SBLB‐INTEC) with those of a conventional product (LB‐BANELINO) using 16S rRNA amplicon sequencing, rather than ...
Yaset Rodríguez-Rodríguez   +10 more
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Formação docente: um olhar para educação profissonal [PDF]

open access: yes, 2012
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação, Florianópolis, 2003.Na última década, a educação tem se tornado foco de teóricos em busca de maior consistência ...
Rogério, Regina
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Docente – artista:

open access: yesInclusión & Desarrollo, 2020
El presente artículo toma como base la investigación realizada en el año 2015 en la ciudad de Bogotá con 33 egresados y graduados de la Licenciatura en Danza y Teatro, sobre las rutas seguidas en tres categorías: Experiencia Pedagógicas, Producción Artísticas y Gestión Cultural, teniendo en cuenta un periodo de 30 años (1984 – 2014).
Egnan Yesid Álvarez Cruz   +1 more
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