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Luego de un dossier dedicado a la construcción de paz, con el que buscábamos aportar al momento transicional que comenzó con la firma del acuerdo de paz entre las FARC-EP y el Estado colombiano, el número actual de Negonotas Docentes retoma la diversidad que ha caracterizado a la revista, al tiempo que continúa contribuyendo a los debates de nuestras ...
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Body narratives of me as a teacher: The body after teaching practice
In this article I present a series of images, stories and dissertations to reveal the teacher’s body experience in teaching practices. This approach involves recognizing bodily experience of those who are considered subjects of knowledge and the impact ...
Raimundo Villalba Labrador
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Teaching professional development evaluation: a territorial need.
Today is a fact the creation of new educational scenarios and the incorporation of professionals to the activity of the teaching. The heterogeneity of the formation of those professionals, the varied origin of the students, the inexperience of the ...
Clara Esther Gómez Gonzalvo
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Las universidades pueden contribuir, mediante procesos educativos, a transformar los hábitos alimentarios y disminuir el aumento de enfermedades y el deterioro del medio ambiente.
Yahel Teresa Vichi- Martínez +1 more
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Las estrategias metodológicas en el aprendizaje de la biología
El objetivo de esta investigación fue documentar la contribución de las estrategias metodológicas empleadas por el docente en el aprendizaje de Biología. La enseñanza de la Biología, desde el punto de vista de aprendizaje obligatorio para los estudiantes
José Pereira-Chaves
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MEMORY OF PROF. DR. RUBÉN O. DE MARCO
With Rubén we met in 1966, when he was assistant student of the Chair of Pharmacology of the Faculty of Medical Sciences of La Plata, whose Professor was Dr. Manuel Litter, and I was a student of the third year of the race.
Héctor Caino
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Este trabalho tem como objetivo analisar concepções de professores-cursistas – em formação inicial e continuada – sobre metodologias ativas. A partir de estudos teóricos sobre metodologias ativas e novos multiletramentos, foi elaborada e desenvolvida uma sequência virtual de formação docente, tendo como foco o ensino da leitura e produção de textos por
Ludiéli Felicio Martin +1 more
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Proyecto Docente [Recurso Docente]
[ES] Proyecto Docente realizado por D?a. Ana Mar?a Mart?n Nogueras para concursar a la plaza: G019B/D31902 de la Universidad de Salamanca. Convocada seg?n resoluci?n de 30 de Noviembre de 2001 (BOE de 13 de diciembre de 2001). El proyecto docente incorpora el Marco Conceptual e Hist?rico de la Fisioterapia, el Contexto Acad?mico de la Fisioterapia en ...
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Familia, maternidad y cárcel en las narrativas militantes del PRT-ERP
¿Cómo se construyen las narrativas de la militancia femenina en los setenta? ¿Qué papel juegan experiencias como la maternidad, la familia, la cárcel, en la construcción de la subjetividad?
Natalí Narváez
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