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Subversión del docente universitario: ¿necesidad o vanidad?
Telos: Revista de Estudios Interdisciplinarios en Ciencias Sociales, 2020 La renovación pedagógica en América Latina, ha generado todo un movimiento reflexivo sobre la formación del docente universitario, que se centra en el cuestionamiento de las concepciones, las prácticas pedagógicas y la participación en los procesos socio
José Gregorio Lemus Maestre
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Acción y Reflexión Educativa, 2014 El docente ejerce un papel central en la educación emocional: su accionar pedagógico y su forma de interacción, pueden encausar o dificultar ese proceso. Por ello es importante la inteligencia emocional y la salud emocional del docente.
Zenaida M. Campbell
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IJERI: International Journal of Educational Research and InnovationLa escuela digital plantea importantes retos al profesorado que exigen el desarrollo de la Competencia Digital docente para introducir las tecnologías digitales de forma efectiva en el aula y en las distintas dimensiones del trabajo docente. Partiendo de esta realidad, el presente artículo sintetiza los principales resultados emergidos de un proyecto ...
Vicente Gabarda Méndez +3 more
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Retratos da EscolaEste artigo analisa as contribuições da reforma educativa e da prática pedagógica em prol da inovação educacional. O estudo originou-se da busca de respostas para a seguinte questão: Como a reforma educativa e a prática pedagógica de professores de Biologia confluem, contribuindo para a inovação educacional no Curso de Ciências Físicas e Biológicas de ...
Fernando Abel Mavungo +1 more
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Desarrollo de competencias docentes (desarrollo docente)
Revista de la Fundación Educación Médica, 2020 Nolla-Domenjó, Maria +1 more
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El docente universitario y su relación con el alumno en una enseñanza humanista y de calidad
Escuela Abierta, 2019 El autor reflexiona sobre las actitudes y aptitudes que, según su opinión, debe tener el profesor universitario, como persona y como docente en su relación con el alumno, para lograr que el proceso de enseñanza-aprendizaje se realice desde una concepción
Roberto Miralles Seguí
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Docent in excellentieonderwijs
, 2018 Wat is het belang van de docent in (excellentie)onderwijs? Welke docentkenmerken passen binnen deze onderwijscontext? Met welke dilemma's kan een docent te maken krijgen? Hoe is het werken met docenten van buiten? Deze en andere vragen komen aan bod in de brochure. Ook gaan de auteurs in op de instellingscultuur, docentprofessionalisering en mogelijke (
ten Berge, J.H. +3 more
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Pleasure and distress in health professors' work practice. [PDF]
Rev Bras EnfermPires ADS +7 more
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