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Comunidad de Aprendizaje, la Reciprocidad de Aprender y Enseñar. Tú me Enseñas, yo te Enseño y todos Aprendemos

open access: yesRevista Scientific, 2017
El siguiente trabajo narra la experiencia de la formación y desarrollo de una comunidad de aprendizaje docente en la Universidad Nacional de Educación (UNAE de Ecuador).
Gladys Isabel Portilla Faicán   +3 more
doaj   +1 more source

Concepciones de la ética en docentes universitarios y su influencia en la educación superior

open access: yesAvances en Psicología Latinoamericana, 2022
La presente investigación tuvo como objetivo identificar la concepción de ética predominante en los docentes de la Facultad de Psicología de la Fundación Universitaria Konrad Lorenz, y comprender el significado que esta tiene para la vida personal ...
David Bazurto Barragán   +1 more
doaj   +1 more source

Gamifying Science—Novel Strategies for Bringing Microbiology to the Classroom

open access: yesMicrobial Biotechnology, Volume 18, Issue 4, April 2025.
Microbes are essential in every environment, with an important role in the fight against climate change. Promoting microbiology literacy, especially among children, is crucial. Our Ibero‐American consortium uses gamification to make science and microbiology education engaging, tested through outreach campaigns in Costa Rica, and promoting future ...
Carlos del Cerro‐Sánchez   +6 more
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Prácticas Docentes Universitarias y la Construcción de Contextos para el aprendizaje

open access: yesNova Scientia, 2014
Esta investigación tuvo como propósito profundizar en las prácticas docentes universitarias para comprender qué elementos son relevantes en la construcción de contextos para el aprendizaje. Se observaron a cuatro maestros en el aula, se realizaron cuatro
María Del Rosario Ortiz Carrión
doaj   +1 more source

Talleres a docentes

open access: yes, 2021
Infografía sobre talleres realizados a ...
Burbano García, Claudia Lorena   +1 more
openaire   +2 more sources

Initial Teacher Training of Novice Faculty in the Spanish Higher Education System

open access: yesHigher Education Quarterly, Volume 79, Issue 2, April 2025.
ABSTRACT Educational reforms in European Higher Education have brought about substantial changes in educational policy, being necessary to address the initial training of university teachers. This study aims to analyse the training proposals for teacher induction of novice faculty in Spanish universities.
Sara Buils   +2 more
wiley   +1 more source

Desempeño y formación docente en competencias digitales en clases no presenciales durante la pandemia COVID-19

open access: yes, 2020
La propagación del COVID 19 ha causado un impacto sin precedentes en el desarrollo multidimensional en la población en todas las naciones. Esto trajo como consecuencia que los gobiernos se pronunciaran a favor de adoptar e implantar medidas de emergencia
G. Picón, K. Caballero, N. Paredes
semanticscholar   +1 more source

La perspectiva de género en la formación inicial docente: estudio descriptivo de las percepciones del alumnado

open access: yesEducación XX1, 2020
Introducción: A pesar de los esfuerzos para mejorar la calidad de la educación, la incorporación de la perspectiva de género (PG) en la formación inicial docente sigue estando ausente de los planes de estudio e ideario de las facultades de educación ...
Cristina Miralles-Cardona   +2 more
semanticscholar   +1 more source

Citizen Science to Raise Antimicrobial Resistance Awareness in the Community: The MicroMundo Project in Spain and Portugal

open access: yesMicrobial Biotechnology, Volume 18, Issue 3, March 2025.
We review here the activity over the years of MicroMundo, a consolidated citizen science and service‐learning Project operating from over 30 Spanish and Portuguese universities, which involves students from different educational levels in the search for antibiotic activities in microorganisms isolated from soil samples.
Jessica Gil‐Serna   +41 more
wiley   +1 more source

Formación Docente [PDF]

open access: yes, 1998
Establécense los Contenidos Básicos Comunes para la Formación Docente, correspondientes a los campos de la formación General, Especializada y de Orientación para el Nivel Inicial y para el primero y segundo ciclo de la Educación General Básica y de la ...
DECIBE [Ministro]
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