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Las estrategias metodológicas en el aprendizaje de la biología
Uniciencia, 2015 El objetivo de esta investigación fue documentar la contribución de las estrategias metodológicas empleadas por el docente en el aprendizaje de Biología. La enseñanza de la Biología, desde el punto de vista de aprendizaje obligatorio para los estudiantes
José Pereira-Chaves
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A FORMAÇÃO DA/O DOCENTE NA PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO SENSU EM SERVIÇO SOCIAL [PDF]
, 2017 RESUMO: O presente artigo apresentará o importante tema da formação docente na Pós-graduação stricto sensu1 em Serviço Social com base em uma pesquisa2 sobre o tema.
Freitas, Sabrina Aparecida
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FORMAÇÃO DOCENTE NA ERA DA MOBILIDADE: METODOLOGIAS E APLICATIVOS PARA ENVOLVER OS ALUNOS RENTABILIZANDO OS SEUS DISPOSITIVOS MÓVEIS [PDF]
, 2018 Ana Amélia Amorim Carvalho
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Modelo didáctico: Interrelación de los actores del currículo de formación inicial en función de la práctica docente. [PDF]
, 2015 El Instituto de Investigación y Formación Pedagógica de la Universidad Don Bosco diseñó y desarrolló entre marzo de 2005 y junio de 2006 el proyecto de innovación pedagógica titulado Modelo Didáctico La Interrelación de los Actores de Currículo en ...
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I+D Revista de InvestigacionesEsta investigación abordó la pertinencia de un programa de intervención psicoeducativa para fortalecer las habilidades de resiliencia en adolescentes de un hogar de paso en el municipio de San Gil. Utilizando la Escala de Resiliencia Escolar (E.R.E.) en
Fabio Alonso Estupiñan Gómez +4 more
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MEMORY OF PROF. DR. RUBÉN O. DE MARCO
Revista de la Sociedad Argentina de Diabetes, 2018 With Rubén we met in 1966, when he was assistant student of the Chair of Pharmacology of the Faculty of Medical Sciences of La Plata, whose Professor was Dr. Manuel Litter, and I was a student of the third year of the race.
Héctor Caino
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Políticas de apoio aos docentes em estados e municípios brasileiros: dilemas na formação de professores [PDF]
, 2013 Marli André
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Effect of Industry 4.0 on Education Systems: An Outlook [PDF]
, 2018 Congreso Universitario de Innovación Educativa En las Enseñanzas Técnicas, CUIEET (26º.
López Brugos, José Antonio +3 more
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“Education Network” a new way to teach Chemistry [PDF]
, 2019 The complexity of chemistry has implications for the teaching of chemistry. That chemistry is a very complex subject. The majority of the students at University think that chemistry is a difficult discipline and they have difficulty in understanding the ...
De la Torre, Ángeles G. +7 more
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Entre la pizarra y el monitor, ¿es posible esa transición?
Tecnología en Marcha, 2004 El artículo pretende dar un aporte al debate actual sobre el papel de las tecnologías en el desarrollo de las sociedades y su incorporación al campo educativo.
Ulisis Rodríguez-Guerrero
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