Nel contesto di cambiamento e sfide cui sono chiamate le istituzioni accademiche, considerando le dimensioni valutative dell’insegnamento e le pratiche internazionali di formazione dei docenti universitari, questo articolo presenta PRODID (PReparazione ...
Ettore Felisatti, Anna Serbati
doaj
Impact of the COVID-19 pandemic and work-related stress in Umbrian healthcare workers during Phase 1 in Italy. [PDF]
Paolocci G +7 more
europepmc +1 more source
The New Normalcy in Dentistry after the COVID-19 Pandemic: An Italian Cross-Sectional Survey. [PDF]
Salgarello S +6 more
europepmc +1 more source
The P.E.A.C.E. Pack Program in Italian High Schools: An Intervention for Victims of Bullying. [PDF]
Guarini A +6 more
europepmc +1 more source
In un contesto universitario in continua trasformazione, la riflessione sull’insegnamento e l’adozione di strumenti visivi efficaci diventano elementi chiave per il miglioramento della didattica. Questo articolo presenta una ricerca esplorativa condotta
Marco Bardelli +3 more
doaj +1 more source
Fabrication of Green Diatomite/Chitosan-Based Hybrid Foams with Dye Sorption Capacity. [PDF]
Galzerano B +6 more
europepmc +1 more source
Musculoskeletal Disorders among Italian Dentists and Dental Hygienists. [PDF]
Gandolfi MG +4 more
europepmc +1 more source
From exceptional to common presence: Italian women in twentieth-century life sciences. [PDF]
Dröscher A.
europepmc +1 more source
Valutazione e collaborazione per la formazione dei docenti: al di là dell’ossimoro del senso comune
In questo contributo, si proverà a leggere la valutazione come supporto alla riflessione nei percorsi formativi dei docenti; in una dimensione di scuola e comunità, la si considererà come incentivo alla condivisione delle pratiche a al confronto tra ...
Margherita Di Stasio
doaj
The contribution of professors of Hygiene to the progress and development of public health in Italy: one hundred years of history. [PDF]
Signorelli C +7 more
europepmc +1 more source

