Results 31 to 40 of about 24,872 (200)
Guidance teaching versus school dropout: a training path for teachers in the «infelix» Campania
FormareStarting from the analysis of data regarding the phenomenon of implicit and explicit school dropout (Invalsi 2024; OECD, 2024; Eurostat, 2024; Istat, 2024), the essay highlights the need to study the phenomenon by adopting a multidisciplinary approach ...
Rosaria Capobianco
doaj +1 more source
Il debate come strumento innovativo per valutare le competenze degli studenti nella scuola primaria
IUL ResearchLe pratiche valutative si possono intrecciare con il debate, una metodologia didattica che migliora la valutazione dei processi di apprendimento. Attraverso l’argomentazione e la contro-argomentazione, il debate favorisce lo sviluppo e la valutazione di
Francesco Pio Sarcina
doaj +1 more source
L'insegnamento intensivo del progetto. Un'esperienza di didattica internazionale
Festival dell'Architettura Magazine, 2014 L'articolo illustra l'esperienza dell'Erasmus Intensive Programme intitolato “Fortified Places” svoltosi in tre edizioni, tra l'aprile del 2012 e il febbraio 2014, a Venezia, Parigi e Siviglia, e indaga il metodo di insegnamento del progetto adottato ...
Mauro Marzo
doaj +1 more source
Formare, 2020 The quality improvement of the university teaching is crucial for the students’ learning outcomes. However, although the interconnections between the professional development of faculty and the enhancement of student learning is evident, academic ...
Roberta Piazza, Simona Rizzari
doaj +1 more source
, 2001 Collegi Docenti Dottorati di ricerca dal 2001 membro del Collegio Docenti del Dottorato in Economia Aziendale, settore SECS-P/07, sede amministrativa Università degli Studi di Urbino (XIX e XXII ciclo), sedi consorziate Università degli Studi di ...
DEL BALDO, MARA
core +1 more source
Le voci dell’inclusione: scoprirle e analizzarle con AI e analisi statistiche
IUL ResearchL’analisi delle voci dell’inclusione rappresenta un ambito di ricerca volto a indagare emozioni e rappresentazioni rispetto all’inclusione. Questo studio esplora tali voci attraverso un approccio metodologico integrato: analisi quantitative tradizionali,
Dario Ianes +4 more
doaj +1 more source
La risposta educativa agli alunni in condizioni di disabilità: uno studio nella città di Messina
Formazione & Insegnamento, 2020 L’inclusione sociale e scolastica si presenta come un orizzonte di ricerca differenziato ed indispensabile per realizzare politiche e prassi educative efficaci.
Josefa Lozano +2 more
doaj +1 more source
Possible solutions for a transport system compliant with the energy supply and the environment: measurable analyses [PDF]
, 2011 The development of the circulating fleet, infrastructures and personal mobility, which have significantly marked the second half of the last century in Europe, show today some conditioning: saturation of the land, limitedness of the energy resource ...
Dalla Chiara, Bruno
core
THE TRANSURETHRAL RESECTİONS PERFORMED IN THE UROLOGIC CLINIC OF ÇUKUROVA UNIVERSITY
Urology Research and Practice, 2019 -
Ruhi Türkyılmaz
doaj +2 more sources
Formare pedagogicamente i docenti
, 2022 Il contributo affronta la questione degli insegnanti secondari come problema formativo e non come puro problema tecnico. Intende perciò ripercorrere i passaggi legislativi, che dalle Scuole di Specializzazione all'Insegnamento Secondario fino alla più recente esperienza dei 24 CFU, hanno definito itinerari di formazione di pari passo con il ...
Bruni Elsa Maria, Michele Zedda
openaire +3 more sources