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Symbolische Grenzziehungen und Stigma-Management von ALG II-Bezieher*innen

Forum: Qualitative Social Research
Die Einführung von Hartz IV im Jahr 2005 war ein tiefer Einschnitt für die betroffenen Transferleistungsempfänger*innen. In den begleitenden Diskursen und der öffentlichen Meinung manifestierten sich Bilder von individuellen Fehlleistungen und "typischen"
Sebastian Jürss
doaj   +1 more source

Kontexturanalyse: eine Methodologie zur Rekonstruktion polykontexturaler Zusammenhänge, vorgeführt am Beispiel der Transgression in der Lehrer/in-Schüler/in-Beziehung im tibetischen Buddhismus

Forum: Qualitative Social Research, 2019
In vielen Feldern der qualitativen Forschung stellt sich das Problem, wie methodologisch mit der Kopräsenz unterschiedlicher Sprecher/innenpositionen, institutionellen Logiken sowie den hiermit einhergehenden gebrochenen Selbst- und Weltverhältnissen ...
Werner Vogd, Jonathan Harth
doaj   +1 more source

Techniken des Selbst in der Politik – Ansatzpunkte einer dokumentarischen Subjektivierungsanalyse

Forum: Qualitative Social Research, 2016
Der Artikel präsentiert am Beispiel des Handlungsbereichs der Politik die Möglichkeiten einer empirischen Subjektivierungsanalyse, die auf der dokumentarischen Methode beruht.
Steffen Amling, Alexander Geimer
doaj  

Die Dokumentarische Methode in der Ungleichheitsforschung

Zeitschrift für Qualitative Forschung, 2018
Der vorliegende Beitrag versteht sich als Versuch einer Systematisierung und methodologischen Reflexion bestehender Beiträge und Bezüge dokumentarischer Forschung zur rekonstruktiven Analyse von Ungleichheitslagen. Dazu wird zunächst auf das Konzept des konjunktiven Erfahrungsraums als praxeologische Perspektive der Vermittlung zwischen Wissen und ...
openaire   +2 more sources

Das Potenzial von Filmanalysen für die (Familien-) Soziologie. Eine methodische Betrachtung anhand der Verfilmungen von "Das doppelte Lottchen"

Forum: Qualitative Social Research, 2013
Die soziologische Forschung hat die Spielfilmanalyse als Erkenntnismittel zur Gesellschaftsanalyse bisher weitgehend vernachlässigt. Die vorliegende Analyse reiht sich in die aktuellen Bemühungen ein, eine visuelle Soziologie, einschließlich einer ...
Sylka Scholz, Michel Kusche, Nicole Scherber, Sandra Scherber, David Stiller   +4 more
doaj  

Review: Arnd-Michael Nohl (2009). Interview und dokumentarische Methode. Anleitungen für die Forschungspraxis [Interview and Documentary Methods: Guidelines for Practical Research]

Forum: Qualitative Social Research, 2010
In his book "Interview and Documentary Methods: Guidelines for Practical Research," educationalist Arndt-Michael NOHL explains how documentary methods for the interpretation of interviews can be brought to fruition.
Johannes Twardella
doaj  

Bildinterpretation und dokumentarische Methode

Forum : Qualitative Social Research, 2008
The considerable progress in qualitative methods is directly connected with developments in the field of text-interpretation. On the basis of a thorough reconstruction of their formal structures texts are treated as autonomous domains of self-referential systems.
openaire   +1 more source

Vom Text zum Bild – Überlegungen zu einer visuellen Grounded-Theory-Methodologie

Forum: Qualitative Social Research, 2016
Ausgehend von der für die Grounded-Theory-Methodologie (GTM) zentralen Prämisse des "all is data" und vor dem Hintergrund zunehmender Beschäftigung mit visuellen Daten in der qualitativen Forschung, bietet der Beitrag einen orientierenden Rahmen für eine
Günter Mey, Marc Dietrich
doaj  

Doing religion im Phowa-Kurs: Praxeologische und reflexionslogische Studien zum "bewussten Sterben" im Diamantweg-Buddhismus

Forum: Qualitative Social Research, 2015
Im Sinne einer pragmatistischen Perspektive, wie sie zuerst John DEWEY (1987 [1934]) in Anschluss an William JAMES formulierte, ist das Religiöse weniger als eine spezifische Art von experience zu verstehen, denn als ein adjustment hin zu einer ...
Werner Vogd, Jonathan Harth, Ulrike Selma Ofner   +2 more
doaj  

Stimulated Recall als fokussierter Zugang zu Handlungs- und Denkprozessen von Lehrpersonen

Forum: Qualitative Social Research, 2014
Der Zusammenhang von Denken und Handeln ist für eine empirische Untersuchung kaum sichtbar. Während die Handlungen in der Regel gut beobachtbar sind, bleiben die Denkprozesse der beobachteten Individuen für Forschende im Verborgenen.
Roland Messmer
doaj