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Role models play the greatest role - a qualitative study on reasons for choosing postgraduate training at a university hospital. [PDF]

GMS Z Med Ausbild, 2014
Stahn B, Harendza S.
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Rückenwind für die Neuen. [PDF]

Freie Zahnarzt, 2021
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Effects of gender sensitive language in job listings: A study on real-life user interaction. [PDF]

PLoS One
Hetjens D, Hartmann S.
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The development of the internal medicine courses at Hannover Medical School from 2001 to 2018. [PDF]

GMS J Med Educ, 2019
Bintaro P, Schneidewind S, Fischer V.
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Förderung der Management-Kompetenz für Dozierende und Führungskräfte der Universität Bern: Universitätsmanagement im Wandel und Massnahmen der Personalentwicklung

, 2004
Tholen, Barbara, Thom, Norbert
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Förderung der Management-Kompetenz für Dozierende und Führungskräfte der Universität Bern. Universitätsmanagement im Wandel und Maßnahmen der Personalentwicklung

, 2012
Tholen, Barbara, Thom, Norbert
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Fallzusammenfassung für Dozierende

, 2017
Zwei Unternehmen stehen im Fokus der Betrachtung. Die AfB gGmbH organisiert die Verwertung von IT-Hardware fur kleine und grose Unternehmen in Deutschland, Osterreich, Frankreich und der Schweiz. Das Besondere daran ist, dass das Unternehmen eine feste Anzahl von Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern mit Behinderung beschaftigt. Alle Arbeitsschritte werden
Max Kuchenbuch, Kuchenbuch Max, Schumacher Lutz   +2 more
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«Netzwelten» als innovativer Lernraum: Schüler*innen, Lehrpersonen, Studierende und Dozierende entwickeln in LernRAUM-Reallaboren ko-kreativ neue Lernumgebungen

Phase0 - Journal für integriertes Planen, Bauen und Betreiben
Im Innosuisse-Projekt «Netzwelten – Lernen in Bewegung» arbeiten Dozierende und Studierende der PH FHNW mit Schüler*innen und Lehrer*innen sowie einem Architekten & Schulentwickler zusammen in einem ko-kreativen Prozess. In «LernRAUM-Reallaboren» werden Ideen zur Gestaltung einer Lernumgebung mit begehbaren Netzen gezeichnet, an 1:10-Modellen ...
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Eine Vision exzellenter Lehre: 11 Anforderungen an Dozierende

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