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Entwicklung eines Einsteiger- und Aufbau-Workshops für Dozierende kommunikativer Kompetenzen in der Medizin

2015
Fragestellung/Einleitung: Seit der Änderung der Approbationsordnung für Ärzte im Mai 2012 ist die ärztliche Gesprächsführung Gegenstand der Lehre und Prüfung im Medizinstudium. Entsprechend sind die medizinischen Fakultäten dazu angehalten, kommunikative [zum vollständigen Text gelangen Sie über die oben angegebene URL]
Mutschler, A, Weiss, C, Fellmer-Drüg, E, Kröll, K, Brünahl, C, Dinkel, A, Fehr, F, Harnacke, D, Hladschik-Kermer, B, Huebner, J, Lausberg, H, Merse, S, Petermann-Meyer, A, Reschke, K, Schnegelsberg, A, Schönbauer, A, Silbernagel, W, Sonntag, B, Stöcker, G, Thomas, M, Van der Mei, SH, Villalobos, M, Vitinius, F, Wecht, D, Weinert, M, Jünger, J   +25 more
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Diagnostisches Professionswissen in der Mathematikdidaktik – Wissen, Beliefs & Lehrmethoden Dozierender

Beiträge zum Mathematikunterricht ...
Liechti, Eliane, Brunner, Esther, Hascher, Tina   +2 more
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Lehrmotivation und lehrbezogenes Kompetenzerleben als Prädiktoren des Lehrengagements ärztlicher Dozierender an einer Universitätsklinik

2014
Fragestellung/Einleitung: Der Selbstbestimmungstheorie der Motivation zufolge wirkt sich Motivation positiver auf Engagement aus, je stärker ihre selbstbestimmte Komponente ist [ref:1]. Eine weitere bedeutende Voraussetzung für Engagement stellt der Theorie zufolge das subjektive[for full text, please go to the a.m. URL]
Dybowski, C, Harendza, S
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Diskrepanzen zwischen den objektiven Kriterien der Prüfungsgüte und der subjektiv wahrgenommenen Prüfungsgüte durch Studierenden und Dozierende

2015
Fragestellung/Einleitung: Wenn es um „gute Prüfungen“ geht, bestimmt die Perspektive die Beurteilung: Politische Normen werden meist durch einfache Vorgabe wie die Notenverteilung ausgedrückt. Teststatistische Kennwerte sind die wissenschaftlich anerkannten objektiven Kriterien.[zum vollständigen Text gelangen Sie über die oben angegebene URL]
Fischer, V, Müller, H, Just, I, Krohn, M   +3 more
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Valentin, K. (2021). BNE in der Lehrkräftebildung. Eine Handreichung zum Einstieg fu¨r Dozierende an Hochschulen in eine Bildung fu¨r nachhaltige Entwicklung

ZEP. Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik, 2023
Jana Costa
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YOUniversity. Lehre und Lernen Gemeinsam gestalten. Leitfaden für Dozierende

2023
Seim, Jonathan, Wähner, Marco, Dechow, Anna-Lotta   +2 more
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Qualifikationswege Dozierender in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung

2020
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Präsenz, digital oder hybrid? Welches Vorlesungsformat vereint Studierende und Dozierende?

2023
Emons, B, Joswig, M, Schäfer, T
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Portfolio-Arbeit fördert die Vielfalt : Dozierende begeben sich in neue Tätigkeitslandschaften

2003
Plattner, Marianne, Jecklin, Andrea
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Kritisches Denken durch digitale Technik fördern

Pflege Zeitschrift, 2023
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