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Quando os tempos e os corpos se educam: um estudo sobre o Projeto Político-Pedagógico Escola Plural (Belo Horizonte, 1994-2001) [PDF]
, 2003 Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Desportos. Programa de Pós-Graduação em Educação Física.Este trabalho teve como objetivo investigar as relações entre corpo e tempo presentes no interior das publicações oficiais ...
Oliveira, Cláudio Márcio
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O ideário gerencial no trabalho do diretor escolar: concepções, contradições e resistência [PDF]
, 2008 Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação. Programa de Pós-graduação em Educação.O objetivo deste estudo foi conhecer os determinantes e analisar as transformações no trabalho do diretor das escolas ...
Cardoso, Alciléa Medeiros
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REMATEC. Revista de Matemática, Ensino e CulturaO artigo analisa a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) do Ensino Médio à luz da Pedagogia Histórico-Crítica e da Psicologia Histórico-Cultural. Examina-se a trajetória histórica dessa etapa, marcada pela persistência da dualidade educacional e, mais ...
Jerline da Silva Rocha +2 more
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De grades e refugos: analisando a cultura da escola na perspectiva da educação intercultural e interdisciplinar [PDF]
, 2003 Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Desportos. Programa de Pós-Graduação em Educação FísicaEsta pesquisa indaga as possibilidades de práticas pedagógicas não homogeneizantes e não discriminatórias, envolvendo a ...
Andrade, Roger Vital França de
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Educação, 2019 No século XIX, o sistema educacional francês e o próprio ensino estavam organizados segundo as classes sociais às quais os alunos pertenciam: a escola primária constituía a escola do povo e o ensino secundário, a escola das classes abastadas.
Enfert, Renaud d' +1 more
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EVASÃO ESCOLAR E EDUCAÇÃO PROFISSIONAL TÉCNICA BRASILEIRA SEGUNDO A LITERATURA CIENTÍFICA
, 2023 The case study “Evasion in the Technical Professional Education of Young and Adults: the case of Statal Public Institution of Support to Technical School of Rio de Janeiro State – Faetec” pursued comprehend how the professional education in Brazil and ...
Monteiro da Silva , Maria Aparecida +1 more
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Olhar de Professor, 2022 O presente artigo visa refletir sobre a relevância da integração curricular na perspectiva da formação integral em uma escola de educação profissional no estado do Ceará. Para tanto, investiga como se dá essa integração entre as bases técnica e regular,
José Fábio Vieira de Oliveira +1 more
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Gramsci e Vygotsky: na educação para os excluídos [PDF]
, 1998 Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação. Programa de Pós-Graduação em Educação.A presente dissertação faz um estudo comparativo entre o pensamento ...
Weber, Sueli Wolff
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Escola Mista na República: um lugar na sombra da história educacional
Revista Brasileira de História da Educação, 2017 O objetivo deste artigo é discutir alguns desdobramentos da política de democratização da educação na República, tomando por base a história da Escola Mista rural que existiu no bairro Felipão, no município de Campinas, entre as décadas de 1920 e 1960 ...
Eliana Nunes da Silva
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Autoavaliação como estratégia de resistência à avaliação externa ranqueadora
Educação e Pesquisa, 2015 Resumo Este artigo discute o sentido atual das políticas de avaliaçãona e da escola ao apresentar a investigação realizada por pesquisadores brasileiros e portugueses, com a participação de vinte escolas públicas, nas cidades de São Paulo e Campinas ...
Geisa do S. C. V. Mendes +5 more
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