Identifying Determinants of Dyslexia: An Ultimate Attempt Using Machine Learning. [PDF]
Front Psychol, 2022 Walda S, Hasselman F, Bosman A.
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Inter-letter spacing, inter-word spacing, and font with dyslexia-friendly features: testing text readability in people with and without dyslexia. [PDF]
Ann Dyslexia, 2020 Galliussi J +4 more
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Dyslexia: A Bibliometric and Visualization Analysis. [PDF]
Front Public Health, 2022 Wu Y, Cheng Y, Yang X, Yu W, Wan Y.
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Cortical responses to letters and ambiguous speech vary with reading skills in dyslexic and typically reading children. [PDF]
Neuroimage Clin, 2021 Romanovska L, Janssen R, Bonte M.
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Evaluation de la lecture de texte en anglais chez les étudiants dyslexiques francophones
Glossa, 2020 La dyslexie persiste à l'âge adulte, malgré la rééducation orthophonique (Abadie & Bedoin, 2016), et concernerait 3-4% des étudiants à l’Université. Les déficits que présentent les dyslexiques (i.e.
Ségolène HOMFRAY-DAVIES, Eva SIZARET
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De onderkenning van dyslexie: perspectieven voor onderzoek en praktijk
Pedagogische Studiën, 2003 Array
P. Ghesquière, W. Ruijssenaars
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Congres Dyslexie 1987 De overdracht van wetenschappelijke kennis naar de praktijk
Pedagogische Studiën, 1988 Array
J.H. Castelijns
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Dyslexie font does not benefit reading in children with or without dyslexia. [PDF]
Ann Dyslexia, 2018 Kuster SM +3 more
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Glossa, 2019 Les enfants dyslexiques éprouvent de grandes difficultés en orthographe et rencontrent des problèmes en lien avec les frontières lexicales. Cette étude vise à analyser, de manière détaillée, et à comparer les erreurs de frontières lexicales (ex ...
Agnès Costerg +2 more
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