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Regards sur la situation des enfants en situation de handicap au maroc : cas de la dyslexie de developpement

open access: yesRevue des Sciences Humaines et Sociales de l’Académie du Royaume du Maroc
La dyslexie de développement amène une grande partie des personnes qui en souffrent à une situation de handicap qui peut débuter dès les premières années scolaires lorsque l’on commence à apprendre les premiers rudiments de la lecture et de l’écriture ...
Houda Wahbi, Abdelhamid Ibn El Farouk
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Postoje českých pedagogů k typickým charakteristikám nadaných žáků s dyslexií, k jejich identifikaci a vzdělávání

open access: yesPedagogická Orientace, 2010
Prezentovaný příspěvek se zabývá otázkou postojů pedagogů základních škol k vybraným behaviorálním a kognitivním charakteristikám rozumově nadaných žáků s dyslexií a problematikou identifikace a vzdělávání těchto žáků. Výzkum je v současnosti realizován
Š. Portešová, M. Budíková
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Est-ce que les enfants qui entendent plusieurs langues à la maison ont plus de chances de développer une dyslexie ?

open access: yesBabylonia
Le fait de grandir avec plusieurs langues est aujourd’hui très fréquent. Quant à la dyslexie, c’est le trouble des apprentissages le plus courant, qui touche de surcroit au développement du langage. Aussi, les parents d’enfants monolingues, bilingues ou
Agnes Witko
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Conception et validation d’un outil de dépistage des troubles des apprentissages scolaires en contexte ivoirien : vers une évaluation contextualisée en milieu primaire [PDF]

open access: yesAkofena
Résumé : La dyslexie, la dysorthographie, la dysgraphie et la dyscalculie sont des troubles spécifiques durables des apprentissages du langage écrit concernant la lecture, l’orthographe, l’écriture et les calculs.
Kocoum Fréjus KOUAME & N’guessan Jérémie KOUADIO
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Eberlin, Dominique. (2013). Découvrir les atouts de la dyslexie… et en jouer.

open access: yesSchweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften, 2018
Recension
Roxane Gagnon
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Congres Dyslexie '96

open access: yesPedagogische Studiën, 1997
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K.P. Bos den van , D.R. Peer van
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La dyslexie à l’âge adulte : la persistance des difficultés orthographiques

open access: yesSHS Web of Conferences, 2018
Dans cet article, les résultats préliminaires d’une étude plus large sur la production textuelle des étudiants dyslexiques sont présentés. Les productions écrites d’une vingtaine d’étudiants dyslexiques et contrôles sont analysées dans l’objectif de voir
Mazur-Palandre Audrey
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Aktuell. [PDF]

open access: yesBiospektrum (Heidelb), 2021
Lassak J, Graw J, Hintzsche H.
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Emma dyslexie

open access: yes, 2023
Salut ! Moi c’est Emma. Je suis dyslexique. Tu souhaites savoir ce que c’est ? Alors viens avec moi. Au travers de ce livre je te raconte mon histoire et je te propose des activités ludiques pour mieux comprendre ce que je vis.
Grange, Pauline   +3 more
openaire   +1 more source

De ontwikkeling van dyslexie

open access: yesPedagogische Studiën, 2003
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A. Leij der van   +2 more
doaj  

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