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Este artigo retrata uma pesquisa que estabeleceu como objetivo central investigar as possibilidades de qualificação do trabalho pedagógico, no âmbito da Educação Infantil, a partir da integração de eixos das culturas da infância com os espaços ...
José Milton de Lima +2 more
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Atas do II Congresso Internacional do Observatório para o Futuro da Educação de Infância
O II Congresso Internacional OFEI é um evento científico do Observatório para o Futuro da Educação de Infância da Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti.
Gonçalves, Daniela +6 more
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Uma atividade criativa com luz e sombra no 1º Ciclo do Ensino Básico
Evidenciando a relevância do papel da inter-relação entre a escola e espaços de educação não formais, associada a experiências criativas e inovadoras de aprendizagem, apresenta-se um estudo desenvolvido com alunos de 4º ano do 1º Ciclo do Ensino Básico ...
Fátima Paixão +2 more
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Intervenções de esportes modificados para crianças com Paralisia Cerebral: Resumo gráfico. Resumo Objetivo Avaliar a eficácia de uma intervenção de esportes modificados (Sports Stars Brasil) nos objetivos de participação em atividades físicas de lazer, desempenho e capacidade motora, funções corporais, níveis de atividade física, alfabetização física e
Ricardo R. Sousa Junior +7 more
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Atas do Congresso Internacional do Observatório para o Futuro da Educação de Infância
As mudanças inerentes aos desafios contemporâneos que se colocam à Educação de Infância foram, também, motes para a constituição do Observatório para o Futuro da Educação de Infância (OFEI) como espaço de reflexão e investigação.
Craveiro, Clara +9 more
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Que avaliação na educação de infância? [PDF]
Partindo da ideia de que a racionalidade existente na organização intencional de contextos de aprendizagem, na Educação de Infância, exige uma avaliação, esta reflexão procura tornar evidente a forte relação, do ponto de vista conceptual, entre o ...
Sousa, Jesus Maria, França, Ana Maria
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Entrevista concedida pelo professor João Wanderley Geraldi
O objetivo da nossa entrevista é buscar uma aproximação entre nós do Núcleo de Estudos e Pesquisas da Educação na Pequena Infância – NUPEIN, e os estudos de Bakhtin.
Márcia Buss Simão +2 more
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Cognate beginnings to bilingual lexical acquisition
Abstract Recent studies suggest that cognateness boosts bilingual lexical acquisition. This study proposes an account in which language co‐activation accelerates accumulation of word‐learning instances across languages. This account predicts a larger cognate facilitation for words in the lower‐exposure language than in the higher‐exposure language, as ...
Gonzalo Garcia‐Castro +3 more
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Um contributo para a compreensão de conceções e práticas avaliativas em educação de infância [PDF]
A avaliação na educação de infância é um tema que suscita inúmeras dúvidas relativamente ao seu grau de complexidade, sendo por isso merecedor de uma atenção especial, uma vez que para o profissional de educação de infância é extremamente relevante ...
Mendes, Joana Figueiredo Coutinho
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Resumo O objetivo desta entrevista é oferecer subsídios para problematizar a introdução da perspectiva de gênero nas políticas de educação com base na experiência bem-sucedida de Portugal, mais enfaticamente na educação infantil e nos anos iniciais do ...
Cláudia Vianna +1 more
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