Sobre a presença de uma pedagogia do corpo na educação da infância: retratos e vozes, lugares e tempos da corporalidade na rotina de uma creche [PDF]
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências de Educação. Programa de Pós-graduação em EducaçãoA partir de um estudo etnográfico em um ambiente educacional de 0 a 6 anos da Rede Pública de Ensino de Florianópolis ...
Richter, Ana Cristina
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A boa creche do ponto de vista das professoras da educação infantil [PDF]
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação. Programa de Pós-Graduação em Educação.Por meio de um conjunto de depoimentos e análises de diferentes produções teóricas pertinentes à área de educação da ...
Nazario, Roseli
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Educação de infância em Portugal
Partindo da análise legislativa elaborada para a Educação de Infância e de alguns estudos já elaborados nesta área, apresenta-se uma abordagem histórica desta etapa educativa, nomeadamente no âmbito da educação de crianças dos 0 aos 3 anos e também da ...
Maria Lurdes Cró, Ana Mafalda Pinho
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Educação infantil e pós-modernismo: a abordagem Reggio Emilia [PDF]
Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação. Programa de Pós-Graduação em Educação.O presente estudo se circunscreve no campo científico da educação e tem como objetivo analisar a relação entre o pensamento ...
Stemmer, Márcia Regina Goulart da Silva
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Formas regulatórias da educação das crianças: o que diz a produção científica (2009-2013) [PDF]
Trabalho de Conclusão do Curso de Especialização em Educação Infantil - Segunda Edição – Polo Florianópolis, para a obtenção do Grau de Especialista em Educação Infantil.A presente pesquisa, em nível de especialização, consiste em uma análise da ...
Mafra, Aline Helena
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Da ideia de infância em Jean-Jacques Rousseau ou do "sono da razão" [PDF]
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro de Ciencias da Educação. Programa de Pós-Graduação em EducaçãoOs pensamentos expostos no século XVIII pelo genebrino Jean-Jacques Rousseau influenciaram de maneira decisiva a forma ...
Grumiché, Mônica Cristina Dutra
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O projeto político-pedagógico na escola e a infância ignorada [PDF]
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação. Programa de Pós-Graduação em Educação.A pesquisa em questão realiza uma análise documental de dez Projetos Político-Pedagógico de Escolas que oferecem Ensino
Leite, Luzia Madalena
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Formação docente para educação infantil no Brasil: configurações curriculares nos cursos de pedagogia [PDF]
Tese [doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciencias da Educação, Programa de Pós-graduação em Educação, Florianópolis, 2013A presente pesquisa, em nível de doutorado, teve como objetivo analisar os currículos dos cursos de ...
Albuquerque, Moema Helena Koche de
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A hora da atividade na educação infantil: um estudo a partir de um centro de educação infantil público municipal [PDF]
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação. Programa de Pós-Graduação em Educação.As pesquisas na área da Educação Infantil vêm demonstrando a inflexibilidade das rotinas no cotidiano das ...
Rech, Ilona Patrícia Freire
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Uma educação por vir: infância e potência
Este artigo propõe discutir, a partir do conto O rio das quatro luzes, de Mia Couto, as conexões entre infância e educação. Para isso, utilizando-se de dois personagens conceituais, o Pai e o Avô, colocam-se algumas questões relativas ao tempo e seu ...
Betina Hillesheim
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