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Indagatio DidacticaO artigo aborda a interculturalidade e os pressupostos da Ciência, Tecnologia e Sociedade (CTS) no ensino significativo e crítico das ciências, em um estudo de caso realizado durante o estágio docente em uma escola indígena.
Raul Oliveira Orcy da Silva +2 more
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As práticas pedagógicas para o ensino de ciências na educação do campo: uma revisão de literatura
Educação & FormaçãoEste estudo aborda a concepção de práticas educativas para o Ensino de Ciências na Educação do Campo. O objetivo central foi realizar uma revisão de literatura em periódicos nacionais sobre a concepção de práticas pedagógicas voltadas para o ensino de ...
Maricleide Pereira de Lima Mendes +1 more
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Educação do Campo, Território e a Escola da/na Ilha no Litoral do Paraná
Revista da FAEEBA. Educação e Contemporaneidade, 2021 Apresenta pesquisa sobre as relações entre a Educação do Campo, o Território e a escola da/na ilha em uma comunidade tradicional no litoral do Paraná.
Adalberto Penha De Paula +1 more
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Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2014 O presente texto apresenta resultados de pesquisa cujo objetivo foi estudar em que medida as experiências, expectativas, escolhas e metas protagonizadas pelos jovens anunciam diferenças e desigualdades nas relações de gênero.
Lucimar da Luz Leite +1 more
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Resenha: Martins, F. J. (2020). A escola e a educação do campo. São Paulo: Pimenta Cultural.
Revista Brasileira de Educação do Campo, 2020 Esta resenha tem o objetivo de apresentar o livro “A escola e a educação do campo”, do autor e pesquisador professor Dr. Fernando José Martins, que organiza a obra em seis capítulos construídos a partir de seus estudos, pesquisa e experiências referentes
Gisele de Souza Gonçalves
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Políticas de diferenciação do currículo : da organização do conhecimento às práticas pedagógicas [PDF]
, 2012 Políticas de Diferenciação do Currículo: da organização do conhecimento às práticas pedagógicas. Neste artigo, escrevemos sobre a Educação do Campo, uma forma especial e particular de educação relacionada a contextos específicos, especialmente a dos ...
Freire, Jacqueline Cunha da Serra +1 more
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Movimentos Territoriais Didático-Pedagógicos (MTDPs) da Educação do Campo
Caderno PedagógicoA territorialidade camponesa que se fundamenta no campo, nas águas e nas florestas, constitui como Movimentos Territoriais Didático-Pedagógicos (MTDPs) da Educação do Campo.
Franklin Cruz Marinho +2 more
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O CANTO DOS PÁSSAROS EGRESSOS DA LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO EM CIÊNCIAS DA NATUREZA DA UFRGS
, 2021 RESUMO: A pesquisa apresentada neste artigo se estruturou a partir do seguinte problema: como a Educacao do Campo dialoga com as Ciencias da Natureza, na formacao em nivel de licenciatura, de educadores e educadoras?
Antonio Marcos Teixeira Dalmolin +1 more
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Ensino de Ciências e Recursos Tecnológicos nos Anos Iniciais da Educação Básica
Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, 2019 Esta investigação empírica e qualitativa analisa práticas de ensino investigativas com o uso de recursos tecnológicos a fim de promover uma aprendizagem contextualizada em aulas de ciências nas séries iniciais da educação básica.
Verônica Gomes dos Santos +1 more
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Práticas pedagógicas no contexto da sustentabilidade vivenciadas na educação infantil do campo [PDF]
, 2014 Anais do II Seminário Seminário Estadual PIBID do Paraná: tecendo saberes / organizado por Dulcyene Maria Ribeiro e Catarina Costa Fernandes — Foz do Iguaçu: Unioeste; Unila, 2014Objetiva iniciar reflexão sobre o tema da sustentabilidade na Educação ...
Almeida, Dircelia Alves +3 more
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