Results 61 to 70 of about 2,091,107 (247)

Verification of an Incompressible Viscoelastic Flow Solver Using the Method of Manufactured Solutions for Oldroyd‐B and Giesekus Constitutive Models

open access: yesInternational Journal for Numerical Methods in Fluids, EarlyView.
This study utilizes the Method of Manufactured Solutions (MMS) to validate high‐order compact finite‐difference schemes for 2D incompressible viscoelastic flows. By applying Oldroyd‐B and Giesekus models to a lid‐driven cavity benchmark, the researchers rigorously assessed numerical accuracy across varying Reynolds and Weissenberg numbers.
Juniormar Organista   +5 more
wiley   +1 more source

How Does Vulnerability Framing by Microfinance Institutions Leverage Funding Success in Crowdfunding?

open access: yesInternational Journal of Finance &Economics, EarlyView.
ABSTRACT This study draws on framing theory to investigate how microfinance institutions (MFIs) strategically construct a vulnerability‐oriented organisational identity and how this framing influences their funding decisions during the pre‐campaign phase of prosocial crowdfunding.
Ana Paula Matias Gama   +3 more
wiley   +1 more source

EDUCAÇÃO INTEGRAL: IMPASSES E PERSPECTIVAS DOS PROGRAMAS MAIS EDUCAÇÃO E CIDADESCOLA- PRESIDENTE PRUDENTE

open access: yesColloquium Humanarum, 2016
No contexto atual, tanto o poder público como a sociedade civil vêm discutindo compromissos relacionados ao direito à educação de crianças e adolescentes, expressos na ampliação do tempo de permanência na escola pública, para além de seis horas diárias ...
Augusta Boa Sorte Oliveira Klebis   +2 more
doaj   +2 more sources

Educação Integral, formação de educadores e universidade: desafios e possibilidades

open access: yesEccoS – Revista Científica, 2015
O debate em torno da Educação Pública brasileira vem, nos últimos anos incluindo novos personagens, cenários, inquietações, como também aspectos teórico-metodológicos. Trata-se da Educação Integral, ora em processo de implantação através do Programa Mais
Orlandil Lima Moreira   +2 more
doaj   +1 more source

Zinc oxide/polydimethylsiloxane‐coated carbon fiber yarns for machine‐learning‐assisted gait classification

open access: yesInfoScience, EarlyView.
Gait analysis can provide valuable information for identifying changes in movement associated with neurological disorders, thus serving as an important support tool in several areas, including healthcare and rehabilitation. In this study, zinc oxide/polydimethylsiloxane (ZnO/PDMS)‐coated carbon fiber yarns were developed and evaluated as pressure ...
Maria Morais   +10 more
wiley   +1 more source

Educação integral no Brasil: uma revisão da literatura acadêmica recente (2018-2024)

open access: yesRevista de Instrumentos, Modelos e Políticas em Avaliação Educacional
Este artigo apresenta uma revisão sistemática da literatura acadêmica sobre educação integral no Brasil, analisando dissertações e teses produzidas entre 2018 e 2024.
Samuel Aquino Vieira da Silva   +1 more
doaj   +1 more source

COMITÊS DE EDUCAÇÃO INTEGRAL: MO(VI)MENTOS DOS/NOS DOCUMENTOS EDITADOS PELO MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO [PDF]

open access: yesEducação em Revista
RESUMO: O objetivo deste artigo é analisar os mo(vi)mentos associados à criação e implantação dos Comitês de Educação Integral, estabelecidos a partir do Programa Mais Educação.
JANAÍNA SPECHT DA SILVA MENEZES   +1 more
doaj   +2 more sources

High‐Fidelity Synthetic Raman Spectra Generation for Sinter Basicity Prediction Using β$$ \beta $$‐Variational Autoencoders

open access: yesJournal of Raman Spectroscopy, EarlyView.
A β$$ \beta $$‐variational autoencoder with β$$ \beta $$ = 0.1 generates high‐fidelity synthetic Raman spectra of industrial sinter with a 16‐fold improvement in spectral fidelity over SMOTE‐based augmentation (KL divergence: 0.0075 vs. 0.121), enabling reliable basicity prediction (R2 = 0.83) from limited labeled datasets.
Marjorie Ariele Pereira   +4 more
wiley   +1 more source

Programa Mais Educação como Política de Educação Integral para a Qualidade

open access: yesEducação & Realidade, 2014
Neste artigo trazemos a contribuição da teoria da Nova Retórica para examinar discursos acerca do Programa Mais Educação proposto como modelo de educação integral para o ensino básico pelo Governo Federal.
Andrea Penteado
doaj  

O Alcance das Concepções de Educação Integral da Dinâmica do Programa Mais Educação

open access: yesRevista Portuguesa de Pedagogia
Para uma compreensão conceitual de educação integral, por parte da gestão pública e dos profissionais da educação, é necessária uma consciência clara e precisa do que é educação integral. As diferentes interpretações por parte de seus interlocutores têm
António Gomes Alves Ferreira   +1 more
doaj   +1 more source

Home - About - Disclaimer - Privacy