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O CONTRIBUTO DA ORQUESTRA NA CONSTRUÇÃO DE UMA ESCOLA AUTÊNTICA
A disciplina de turma de orquestra "ensemble" tem apresentado uma importância crescente em escolas de ensino musical especializado. O principal objetivo deste estudo é compreender a importância da disciplina de turma de orquestra "ensemble" na ...
Maria de Lurdes Gomes Neves
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O presente artigo descreve os princípios pedagógicos da abordagem Orff-Schulwerk, idealizada pelo compositor Carl Orff, bem como sua adequação às competências pedagógicas veiculadas na Base Nacional Comum Curricular (BNCC, 2017), principalmente aquelas ...
Rafael Felipe dos Santos +1 more
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A pesquisa em educação musical escolar em Goiás, Brasil
Buscamos compreender o desenvolvimento da pesquisa em educação musical em Goiás - Brasil por meio do histórico das instituições de pesquisa, cursos de pós-graduação relacionados, e pesquisadores(as) que mais publicam em temáticas afins ao ensino de ...
Eliton Perpetuo Rosa Pereira +7 more
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O Papel da Música na Educação Infantil
Este artigo é parte da dissertação de Mestrado intitulada “O Papel da Música na Educação Infantil”, na qual se analisa a presença e a forma de utilização da música em práticas educativas da Educação Infantil, comparando a realidade com as suas ...
Maria da Glória Marcondes Gohn +1 more
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COMPLEXIDADE DA BANDA DE MÚSICA NO PROCESSO EDUCATIVO: UMA REFLEXÃO EM BANDAS ESCOLARES
O presente trabalho objetiva refletir sobre o lugar formativo da banda escolar a partir da teoria da complexidade de Edgar Morin. Como abordagem metodológica foi realizada uma pesquisa qualitativa, em uma perspectiva epistemológica multidimensional ...
Rogério Francisco Leite +2 more
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A cultura lúdica infantil na escola atual: estão as crianças a ser deixadas para trás?
O intuito deste artigo é refletir sobre o papel que a cultura tem na educação da criança, sabendo-se que a cultura lúdica é um verdadeiro patrimônio imaterial que se transmite e que segundo diferentes teorias têm um lugar fundamental na infância.
Isabel Cabrita Condessa
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Auditory assessment and central auditory processing script for preschool children. [PDF]
Albuquerque IC, Brocchi BS.
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Music, drama, and social development in Portuguese children. [PDF]
Boal-Palheiros G, Ilari B.
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Language profile of children from a quilombola community. [PDF]
Domingos TT +2 more
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No compasso do progresso: a música na escola nas primeiras décadas republicanas
Este trabalho tem por objetivo discutir a utilização da música na escola e as funções que a mesma desempenhava no cotidiano escolar nas primeiras décadas republicanas.
Ailton Pereira Morila
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