Professoras de educação infantil: experiências, vivências e significações musicais
Espaço Pedagógico, 2012 A educação infantil tem na música uma grande aliada, pois faz parte do seu cotidiano. O objetivo deste trabalho foi realizar uma composição, numa apologia à música, pois este é o tema das experiências vivenciadas pelas pesquisadas, buscando contribuir ...
Adriane Leandra Bünchen +1 more
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Investigando sobre Música e Alfabetização na Escola
Revista da Fundarte, 2019 A investigação analisou a utilização da música na alfabetização escolar. A metodologia teve como base uma abordagem qualitativa, exploratória, descritiva e participante.
Paloma Bastos Moreira +1 more
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O trabalho sócio-educativo em contextos não formais – análise de uma realidade [PDF]
, 2006 p. 61-74Esta pretende ser uma análise fundamentada de um projecto de educação não formal –Juventudes – desenvolvido na cidade do Porto, num período de 20 meses, altura em que a equipa deste mesmo projecto deixou de trabalhar no mesmo, fruto de ...
Cortesão, Irene, Trevisan, Gabriela
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Áreas curriculares na educação de infância: perspetivas dos educadores [PDF]
, 2017 Decorridos 18 anos após a publicação das OCEPE, e sendo este um documento de referência para a construção e gestão do currículo na educação pré-escolar, as novas Orientações Curriculares para a Educação Pré-Escolar definem que competências devem ser ...
Castanheira, Luís +1 more
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Arte na escola: um relato de experiência no contexto do projeto Pibid interdisciplinar artes cênicas e música [PDF]
, 2014 Anais do II Seminário Seminário Estadual PIBID do Paraná: tecendo saberes / organizado por Dulcyene Maria Ribeiro e Catarina Costa Fernandes — Foz do Iguaçu: Unioeste; Unila, 2014O presente artigo debate a inserção da Arte na escola de educação básica no
Almeida, Simone de França +2 more
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PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL
Contradição, 2020 É difícil definir a música e todo seu universo em poucas palavras ou em apenas uma concepção, considerando as suas inúmeras relações com o ser humano.
Fernando Wolff Mendonça +1 more
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Currículos e competências: a transversalidade: uma mais valia para a sua definição [PDF]
, 2003 Os modelos de organização curricular representam modos de identificação dos elementos curriculares básicos, estabelecendo inter-relações e indicando os princípios e formas que estruturam esses mesmos elementos num currículo.
Santana, Helena, Santana, Rosário
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Currículo, cultura y música [PDF]
, 2012 El objetivo de este trabajo es destacar notas teórico-metodológicas en torno a investigaciones en currículo, que pretenden ser poscríticas. Inicia evidenciando algunas características de teorías poscríticas en educación.
Alves Paraíso, Marlucy +1 more
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Estudo sobre a Participação de Estudantes em um Grupo Instrumental
Revista da Fundarte, 2016 O artigo apresenta a pesquisa com um grupo instrumental em uma escola pública municipal em Taquari/RS. Partiu dos questionamentos: Qual o significado da participação dos estudantes em um grupo instrumental?
Dutra Göethel Pâmela +2 more
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A rádio na vida dos adolescentes: a relação com o meio e o interesse por projetos de rádio em contexto escolar [PDF]
, 2017 Apesar de no âmbito da educação para os média serem escassos os estudos centrados na rádio, o potencial educativo do meio e a facilidade de uso em contexto escolar são indícios do seu potencial na promoção da literacia mediática.
Mourão, Marisa
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