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Educação Ambiental e Educação não formal: interações e potencialidades

Pesquisa em Educação Ambiental, 2023
A Educação Ambiental (EA) é caracterizada como processo integrador entre indivíduos e sociedade, com intuito de contribuir para uma sensibilização em relação ao meio ambiente a partir de conhecimentos, habilidades, experiências e valores em prol da ...
Fernanda da Silva Marques, M. Nascimento, M. Rocha   +2 more
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Teatro como Educação Não Formal

Conexão ComCiência
Este estudo investiga como o Teatro, enquanto prática de Educação Não Formal, contribui para a transformação humana através da Sensibilidade Pedagógica em processos criativos.
Gabriel Fontoura Motta
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A educação não-formal e o teatro a favor da emergência dos sujeitos

Perspectivas em Diálogo: Revista de Educação e Sociedade, 2023
Neste artigo buscamos refletir sobre as perspectivas e proposições político-didáticas crítico-emancipadoras, no que tange as diferenças na educação não-formal e formal.
D. Rezera
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PRÁTICAS MEDITATIVAS E EDUCAÇÃO NÃO FORMAL: FORMAÇÃO PARA O ESCAPISMO OU PARA A IMPLICAÇÃO SOCIAL?

Interfaces Científicas - Educação
O artigo toma como problemática a possibilidade da prática meditativa proporcionar ou não aos meditadores condições de buscarem e de desenvolverem uma transformação cultural por meio de um posicionamento e implicação social.
Beatriz Bertassi, Renata Sieiro fernandes, Lívia Morais Garcia Lima   +2 more
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Exploring the exploration: implications of leaving or remaining at the natal site during the early stages of independence in a partially migratory bird

Ibis, EarlyView.
Despite being an important fraction of any animal population, juveniles are a severely understudied group. Juveniles often need to learn an array of skills that allow them to survive independently and do so while undertaking decisions that may impact their fitness, recruitment and survival, having therefore relevant demographic implications.
Manuela S. Rodrigues, Afonso D. Rocha, João P. Silva, Carlos Carrapato, Jaime A. Ramos, Pedro M. Araújo, José A. Alves   +6 more
wiley   +1 more source

Um espaço não formal de Educação

Revista da SBEnBIO
Este artigo descreve um relato de experiência sobre a implementação de uma metodologia baseada em problemas em um contexto de educação não-formal, com acadêmicos do curso de Ciências Biológicas da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
Andreia Cristina Lopes Corrêa, Maria Fernanda Balestieri Mariano de Souza, Ana Carla Pinheiro Lima   +2 more
doaj   +1 more source

Reflexões sobre o ensino de Astronomia em espaços de educação não formal

Conexão ComCiência
Este artigo tem como objetivo discutir a importância dos espaços de educação não formais, tais como observatórios e planetários, no ensino de Astronomia.
Gleici Kelly De Lima, Rodolfo Langhi, Marcos Daniel Longhini, Fábio Rafael Herpich   +3 more
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Instrumentos que avaliam a mobilidade de crianças e adolescentes com transtorno do espectro autista: Uma revisão sistemática e mapa de decisão

Developmental Medicine &Child Neurology, Volume 68, Issue 8, Page e118-e132, August 2026.
Objetivos Identificar os instrumentos padronizados usados para avaliar aspectos de mobilidade em crianças e adolescentes com transtorno do espectro autista (TEA), analisar a qualidade de suas propriedades psicométricas e seu nível de evidência, e desenvolver um mapa de decisão clínica para esses instrumentos.
Arthur Felipe Barroso de Lima, Amanda Cristina Fernandes, Amanda Alves Rodrigues Soares, Hércules Ribeiro Leite, Ricardo Rodrigues de Sousa Junior   +4 more
wiley   +1 more source

Robótica Educacional para Inclusão Digital em ONGs: Relato de Experiência com Kit de Baixo Custo em Ambiente de Educação Não Formal

Anais Estendidos do XVII Simpósio Brasileiro de Robótica (SBR 2025) e do XVI Workshop de Robótica na Educação (WRE 2025)
Este artigo apresenta um relato de experiência sobre a aplicação de uma atividade de robótica educacional com um grupo de oito participantes (sete meninas e um menino) em ambiente de educação não formal (ONG).
Weslem Cristiano de Oliveira, C. Ribeiro, D. F. Trindade, R. H. C. Palácios, Eduardo Todt   +4 more
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relações semânticas do processo de comunicação científica e a importância da popularização da ciência para a educação não formal

Convergências em Ciência da Informação, 2021
Diretamente vinculada ao processo de educação não formal, este artigo tem por objetivo relacionar a comunicação científica com os diversos termos correlatos, como por exemplo, cultura, disseminação, divulgação, letramento, popularização e vulgarização da
F. Razuck, Renata Cardoso de Sá Ribeiro Razuck   +1 more
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