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Urbanization Intensity, Vegetation Cover and Plant Vigor Affects Stem Galls Occurrence and Abundance in a Widely Distributed Ruderal Tropical Plant

Biotropica, Volume 58, Issue 2, March 2026.
In this study, we demonstrate that urbanization intensity reduces the abundance of stem galls on Turnera subulata, while increased vegetation cover and plant vigor promote higher occurrence and abundance. These findings highlight the importance of native vegetation in sustaining specialized insect‐plant interactions and provide evidence that plant ...
Luziene Seixas, Dalton Serafim, João Victor Sabino Santos, Kim Ribeiro Barão, Guilherme Ramos Demetrio   +4 more
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A formação do educador no âmbito da educação não formal

Educação, 2022
Este trabalho tem como foco discutir a formação do educador que atua em espaços de educação não formal. Por meio de um estudo teórico, tem-se como objetivo analisar aspectos relativos à formação do educador que atua nestes espaços, além de problematizar ...
M. R. S. Perrude, Ana Lucia Ferreira Silva   +1 more
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Local knowledge enhances the sustainability of interconnected fisheries

Journal of Applied Ecology, Volume 63, Issue 1, January 2026.
Our modelling approach allows managers to compare alternative conservation strategies under different socio‐ecological scenarios, highlighting trade‐offs and guiding investment of effort and resources. While immediately valuable for pirarucu management in the Middle Juruá, the framework scales across tiers of applicability, each requiring progressively
Carine Emer, Miguel Lurgi, Sérgio Timóteo, João Vitor Campos‐Silva, Shai Pilosof   +4 more
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A pesquisa em ensino de CTEM e sua interação com aspectos da educação não formal e espaços não formais

Caderno Brasileiro de Ensino de Física, 2020
A pesquisa na área de ensino, em particular no ensino de Ciência, Tecnologia, Engenharia e Matemática (CTEM), repercute positivamente para compreender o modus operandi de profissionais da educação, dos níveis Fundamental e Médio, no ensino de Física ...
Carlos H. Coimbra-Araujo, Raquel A. Speck, Gabriela K. Ferreira, Roberta C. Bartelmebs, Danilene G. D. Berticelli, Geocris R. Santos, Marcos A. Schreiner, Helio H. L. C. Monte-Alto, Camila Tonezer, Isac G. Rosset, Arthur William de Brito Bergold   +10 more
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Educação não formal impacta vida de mulheres do Programa Mulheres Mil Alagoas

REVISTA INTERSABERES
Este estudo analisa como o programa reduz desigualdades socioeconômicas, utilizando métodos de materialismo, histórico-dialético e história oral. Para isso, foram analisadas as entrevistas, feitas em 2020, com egressas de diversas áreas que revelaram a ...
S. L. C. E. Silva, F. C. Braga, Vinicius da Silva Freitas, R. G. Oliveira   +3 more
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Watching Radical Geography: Spaces and Practices of Authoritarian Surveillance in ‘Democratic’ and ‘Dictatorial’ Brazil

Antipode, Volume 58, Issue 1, January 2026.
ABSTRACT This paper addresses stories of surveillance of Brazilian critical/radical geographers, drawing on innovative sources. That is, the folders and reports through which the political police and related institutions watched critical and radical scholars during the 20th century in all Brazilian states and abroad, under both ‘dictatorial’ and ...
Federico Ferretti, Guilherme Ribeiro
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Quem é essa tal guarajuba? Relato de experiência em um espaço de educação não formal

Revista Brasileira de Educação Ambiental (RevBEA)
Os espaços não formais de educação, como Unidades de Conservação e jardins botânicos, são importantes para o desenvolvimento de atividades que visam à conservação da flora ameaçada.
Inara Carolina Silva Batista, Renan Rangel Moraes, Hariel Camargo Bastos Ribeiro   +2 more
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Temporal Changes in Land Use Highlight the Vulnerability of Highland Grasslands in Protected Areas in Southern Brazil

Biotropica, Volume 58, Issue 1, January 2026.
Subtropical Highland Grasslands showed greater net conversion than Mixed Ombrophilous Forest across our study PAs. In one PA created to conserve Highland Grasslands, net grassland loss inside the PA exceeded loss in adjacent buffer zones during the study period.
Ricardo Jerozolimski, Mário M. Tagliari, José R. R. Campos   +2 more
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Interatividade e aprendizado: o equipamento “problema da cestinha” na educação não formal

#Tear: Revista de Educação, Ciência e Tecnologia
This study aims to analyze the interaction of elementary school students, from the 3rd to the 5th grade, with an automated device called the “Basket Problem” during visits to a Science and Technology Museum (MCT).
Osmar Henrique Moura Silva, Kátia Da Silva Oliveira dos Santos, Carlos Eduardo Laburú, Sérgio Camargo   +3 more
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O papel da educação não formal (de adultos) na promoção do envelhecimento bem-sucedido

Educação e Pesquisa, 2021
Resumo No âmbito de uma concepção de educação permanente e comunitária, ou educação ao longo da vida, o nosso ensaio propõe-se evidenciar a importância da educação de adultos na promoção do envelhecimento bem-sucedido, com base em um projeto de ...
M. Antunes, A. Macedo
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