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Avaliação das informações sobre COVID-19 disponíveis em sites populares e direcionados às gestantes
REME: Revista Mineira de Enfermagem, 2022 Objetivo: Avaliar se as informações sobre a covid-19 direcionadas às mulheres gestantes, disponíveis em sites populares, estão de acordo com as recomendações do Ministério da Saúde.
Marina Dumont Pena +6 more
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RECOMPOSIÇÃO DAS APRENDIZAGENS NA EDUCAÇÃO BÁSICA: ESTRATÉGIAS PÓS-PANDEMIA
Revista de Estudos em Educação e Diversidade, 2023 O presente artigo objetiva analisar as estratégias utilizadas por uma escola baiana de educação pública básica para assegurar a recomposição de aprendizagem dos/as estudantes após a pandemia da covid-19. Especificamente, conhecer os desafios advindos da
Alexandre José dos Santos +1 more
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Internacionalização da educação superior na perspectiva sul-sul
Revista Internacional de Educação Superior, 2022 Prioriza-se analisar movimentos e contextos emergentes relacionados à internacionalização da Educação Superior na perspectiva sul-sul em tempos pandêmicos, com atenção a internacionalização em casa (IaH) e aos estudantes.
Marilene Gabriel Dalla Corte +2 more
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Enseñanza del diseño en tiempos de transformación acelerada. Educación de cara al futuro: Predicciones y mejores decisiones en el presente [PDF]
, 2022 The post-pandemic world is experiencing a moment of transition as a result of the impact of the COVID-19 virus and the socio-environmental crisis, and is undergoing one of the greatest transformations in education in recent times.El mundo post pandemia ...
Morales, Ovidio
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Revista de Saúde Pública do Paraná, 2023 O estudo avaliou o conhecimento de estudantes do ensino médio de um município do sudoeste de Minas Gerais sobre as ISTs. Primeiramente, aplicou-se um formulário eletrônico pré-atividade.
André Ribeiro Alexandre +6 more
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Revista de Saúde Pública do Paraná, 2022 A pandemia causada pela COVID-19 trouxe enormes desafios à Saúde Pública, além da fase crítica da doença e das hospitalizações. O objetivo deste estudo é analisar o papel da atenção básica no atendimento do usuário pós-COVID-19.
Xavéle Braatz Petermann +1 more
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Revista de Enfermagem da Universidade Federal de Santa Maria, 2023 Objetivo: refletir sobre o ensino remoto, utilizado na pandemia da covid-19, na pós-graduação stricto sensu no contexto da universidade. Método: estudo de reflexão, apoiado em levantamento bibliográfico que permitiu o reconhecimento do predomínio do ...
Andressa Silva Torres dos Santos +5 more
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Apresentação - TRABALHO-EDUCAÇÃO: POSSIBILIDADES INVESTIGATIVAS NA PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO SENSU
Revista Brasileira da Educação Profissional e Tecnológica, 2020 A Revista Brasileira da Educação Profissional e Tecnológica, apresenta o Dossiê TRABALHO-EDUCAÇÃO: POSSIBILIDADES INVESTIGATIVAS NA PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO SENSU, cuja organização ocorreu em um momento atípico, um cenário de incertezas e angústias geradas ...
Francisco das Chagas Silva Souza +2 more
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Intervenções Educativas de Enfermagem no Transplante Cardíaco Pós-Covid-19: Relato de Experiência
Brazilian Journal of Transplantation, 2022 Introdução: O acometimento por Covid-19 pode ocasionar miocardite fulminante, tornando o processo pré-transplante mais curto e de rápida progressão. Objetivo: Relatar o caso de um paciente que após infecção por Covid-19 evoluiu para transplante cardíaco,
Vivian Lavor Soares +4 more
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Revista Insignare Scientia, 2020 Este ensaio tem a pretensão de provocar reflexões na redefinição do Projeto Pedagógico (PP) da escola a partir da possível contribuição da Educação Ambiental (EA).
Vilmar Alves Pereira +1 more
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