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A importância do jogo simbólico no desenvolvimento da criança de dois anos [PDF]
Relatório apresentado para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Mestre em Educação Pré ...
Barbosa, R., Januário, C.
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Operacionalização do CREB na Educação Pré-Escolar [PDF]
A abordagem das competências-chave na educação pré-escolar desenvolve-se de acordo com os fundamentos em que assentam as Orientações Curriculares para a Educação Pré Escolar: (i) considerar o desenvolvimento e a aprendizagem como vertentes indissociáveis;
Freitas, Maria da Conceição +2 more
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A adoção de livros paradidáticos para a educação infantil é uma prática identificada na maioria das escolas brasileira, pois é útil como uma estratégia de ação educativa, visando uma complementaridade das temáticas dos livros didáticos.
Costa, Fábio Soares da +1 more
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O objetivo foi avaliar o desenvolvimento neuropsicomotor de pré-escolares na educação infantil. Estudo de corte transversal, utilizando 38 itens do teste de Denver II.
Sandra Coenga de Souza +3 more
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O trabalho investigativo nas aprendizagens iniciais da matemática [PDF]
Este texto, que constituiu uma base de discussão no grupo de trabalho Investigações matemáticas na aprendizagem na educação pré-escolar e no 1.º ciclo do ensino básico, integrado no XI Encontro de Investigação em Educação Matemática, pretende fazer uma ...
Maia, Ema +4 more
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O objetivo deste trabalho foi utilizar o método psicofísico da escolha forçada para mensurar a função de sensibilidade ao contraste para freqüências radiais (FSCr) na faixa de 0,25-2 cpg em crianças pré-escolares.
França, Valtenice de Cássia Rodrigues de Matos +2 more
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Expressividade e Envolvimento em contexto de Jardim de Infância [PDF]
Relatório apresentado para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Mestre em Educação Pré ...
Cabral, A.P., Silva, A.
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Conhecimentos nutricionais de educadores de infância e auxiliares de acção educativa [PDF]
O comportamento alimentar é influenciado por diversos factores, entre eles os conhecimentos nutricionais que permitem escolhas alimentares mais conscientes.
Castro, Ricardo de +2 more
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A aquisição da metáfora: um estudo exploratório
O presente estudo parte da idéia de que a metáfora é um elemento central para o processamento da linguagem e sugere que crianças em idade pré-escolar já possuem capacidade de compreender alguns sentidos figurados, capacidade esta que aumenta com a idade.
Siqueira, Maity Simone Guerreiro +1 more
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Para extrair normas que possam servir de guia para a instalação de Centros de Educação e Alimentação do Pré-Escolar (CEAPE) em escolas da Capital, foi instalado o CEAPE em Grupo Escolar da Prefeitura do Município de São Paulo, Brasil.
Maria Lúcia Ferrari Cavalcanti +3 more
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