Sobre a definição das metas de aprendizagem para a educação pré-escolar em Portugal: reflexão centrada nas aprendizagens de caráter linguístico [PDF]
Neste texto, discute-se a recente definição das metas de aprendizagem para a educação pré-escolar em Portugal, avaliando em particular o teor das metas de aprendizagem de caráter linguístico.
Íris Susana Pires Pereira
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Motivação no ensino superior: metas de realização e estratégias de aprendizagem [PDF]
O presente estudo teve por objetivo investigar metas de realização, uso de estratégias de aprendizagem e a percepção do ambiente de aprendizagem por parte de alunos de cursos superiores. Questionários Likert foram aplicados a uma amostra de 106 alunos de dois cursos diferentes focalizando duas disciplinas específicas de cada curso.
Cardoso, Luzia Rodrigues +1 more
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Efeito do estabelecimento de metas na aprendizagem do arremesso do basquetebol
Goal-setting effects on Basketball shot learning Goals can be divided into generic goals and specific goals. Generic goals belong to the group “do your best”, while the specific goals are well defined and preferably quantitative. This strategy for goal-setting has been used with elite athletes, but little is known about its effects on motor skills ...
Herbert Ugrinowitsch, Luiz E. Dantas
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Metas de Aprendizagem na área das TIC: Aprender Com Tecnologias [PDF]
Resumos das comunicações disponíveis no sítio do Encontro, em http://ticeduca.ie.ul.pt/As ideias apresentadas neste texto resultam da reflexão que temos vindo a fazer, de há alguns anos a esta parte, sobre os objectivos e o modo como as tecnologias de ...
Costa, Fernando Albuquerque
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Metas de realização e autoconceitos de estudantes de ciências em contexto de ensino com pesquisa
Objetivamos verificar se a frequência, participação e aprendizagem em um projeto de pesquisa estariam relacionados com transformações nas metas de realização e autoconceitos de estudantes de ciências.
Marcello Paul Casanova +1 more
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Escala de Metas de Realização como Medida da Motivação para Aprendizagem
This study aimed to build a Motivation for Learning Scale, developed in two stages. At the first, 67 items based on the theory of achievement goals were submitted to 11 judges and to semantic analysis by students.
Rita da Penha Campos Zenorini +1 more
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Metas de realização, autorregulação da aprendizagem e autopercepção de desempenho em universitários
Simone Nenê Portela Dalbosco +2 more
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A relação entre valores humanos e desempenho acadêmico: uma revisão sistemática
Valores são crenças que representam estados finais de existência ou comportamentos preferidos, transcendem situações específicas, orientam a seleção e a avaliação de comportamentos e eventos e variam em grau de importância entre os indivíduos.
Raick Bastos Santana +1 more
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Self-Regulated Learning: the essential factor for understanding and improving academic and clinical performance [PDF]
There is increasing interest in the importance of Self-Regulated Learning for the improvement of academic and clinical performance. Self-Regulated Learning is a dynamic and cyclical metacognitive process that coordinates an individual’s skill (techniques)
SANDARS, JOHN
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Este estudo se propõe descobrir relações entre gênero e rendimento escolar, composto em especial por valores de metas acadêmicas (3 fatores psicossociais não-cognitivos), de uma amostra de alunos de 11 a 17 anos inseridos na rede de ensino fundamental II
Eder Angelo Sanches, Oscar Ulloa
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