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Aprendizagem e transferência de habilidades motoras no ensino de piano funcional em grupo

open access: yesOrfeu, 2018
Este trabalho visa comunicar a pesquisa em andamento no campo do ensino de piano, apontando os fatores que favorecem a aprendizagem e transferência de habilidades motoras, especialmente em contexto de ensino coletivo, com o objetivo de potencializar o ...
Mirna Azevedo Costa
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Estruturas para avaliação de tecnologia de aprendizagem multimídia: lições aprendidas e futuras direções

open access: yesEnsaio Pesquisa em Educação em Ciências
Resumo A avaliação é um processo necessário no desenvolvimento de qualquer novo currículo. Entretanto, quando a tecnologia também está envolvida, o processo se torna ainda mais complexo.
Denise whitelock
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A aprendizagem da performance musical na visão sociocognitiva: aportes da Abordagem Multidimensional da Autorregulação

open access: yesOpus, 2019
O desenvolvimento da expertise instrumental demanda a mobilização de competências comportamentais, motivacionais, emocionais e cognitivas. Nessa direção, o constructo da autorregulação apresenta-se como uma alternativa às iniciativas investigativas e ...
Flávio Denis Dias Veloso   +1 more
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Trajetória docente na transição e na apropriação de tecnologias digitais em práticas de ensino

open access: yesLinhas Críticas, 2018
Este estudo enfocou a apropriação de tecnologias digitais por duas professoras como instrumento de ensino e instrução em escola de ensino médio. Temos interesse na trajetória docente na transição de práticas tradicionais para contextos híbridos de ...
Rossana Mary Fujarra Beraldo
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AUTORREGULAÇÃO DA APRENDIZAGEM

open access: yesRevista Nova Paideia
Este artigo teve como objectivo estudar as relações e diferenças de autorregulação da aprendizagem entre os formandos de um Instituto de Formação de Professores de Moçambique.
Farissai Pedro Campira   +2 more
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Motivação para aprender: relação com o desempenho de estudantes

open access: yesPaidéia (Ribeirão Preto), 2011
O presente estudo objetivou comparar as orientações de metas de estudantes com alto e baixo desempenho e identificar diferenças relativas às variáveis sexo e tipo de escola.
Rita da Penha Campos Zenorini   +2 more
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Meta-aprendizagem e Ciência da Informação: uma reflexão sobre o ato de aprender a aprender [PDF]

open access: yesPerspectivas em Ciência da Informação, 2007
Apresenta uma reflexão sobre a meta-aprendizagem. Analisa aportes teóricos sobre o uso da metacognição na aprendizagem. Evidencia a importância do ensino da metacognição visando ao desenvolvimento pelo aluno de métodos eficazes para lidar com a informação proveniente do meio e com seus próprios processos mentais.
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A relação entre motivação e a autorregulação das aprendizagens

open access: yesEducação em Análise, 2019
No presente artigo foi exposto como a relação entre motivação e autorregulação foi considerada por teóricos na história mais recente da Psicologia Educacional. Mais especificamente, é examinada a literatura sobre constructos motivacionais que antecedem e
Sueli Édi Rufini, Jose Aloyseo Bzuneck
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Metas de Aprendizagem na área das TIC

open access: yes, 2010
O Programa do XVIII Governo Constitucional na área da Educação define como objectivos prioritários a concretização de uma educação pré-escolar, básica e secundária de qualidade para todos e a valorização da escola pública como instrumento para a igualdade de oportunidades.
Costa, Fernando Albuquerque   +5 more
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Mapeamento das possibilidades de internacionalização de mestrandos e doutorandos da área de Educação

open access: yesRevista de Instrumentos, Modelos e Políticas em Avaliação Educacional
O presente estudo tem como objetivo identificar as possibilidades de internacionalização de um grupo de mestrandos e doutorandos através da análise do Plano de Ação, utilizado como instrumento avaliativo no processo de ensino e aprendizagem de uma ...
Ana Luíza Feitosa Bezerra   +3 more
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