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A gamificação gamificada: desenvolvimento de um curso para capacitação de docentes
Com a expansão e o desenvolvimento em grande escala das tecnologias digitais de informação e comunicação, surgem novas possibilidades de reconfiguração dos espaços de ensino e aprendizagem que se apropriem de uma dinâmica social onde o sujeito passa por ...
Luiz Ricardo Gonzaga Ribeiro +1 more
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Este trabalho compara as experiências de sala de aula (ESA) de duas universitárias na aprendizagem de língua inglesa. As ESA emergiram de entrevistas individuais, onde vídeos das aulas promoveram a reflexão. A análise revelou que experiências de natureza
Laura Miccoli
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Motivação de alunos dos cursos superiores de tecnologia
Resumo A presente pesquisa se propôs a caracterizar a orientação motivacional para a aprendizagem de alunos que cursam o Ensino Superior Tecnológico. Participaram da pesquisa 288 alunos de Instituições de nível superior, públicas e privadas.
Margareth Benedito de Jesus Bressani de Mello +1 more
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Meta Aprendizagem Aplicada ao Diagnóstico de Glaucoma
Arthur Guilherme Santos Fernandes +4 more
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Estudos psicométricos da escala de motivação para a aprendizagem de universitários
Este estudo teve como objetivo buscar evidências de validade, por meio da análise da estrutura interna dos itens, para a Escala de Motivação para a Aprendizagem de Universitários e investigar a consistência interna e diferenças em relação às variáveis ...
Acácia Aparecida Angeli dos Santos +2 more
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Inglês e avaliação no ensino fundamental I: Propostas para o PNE 2025-2035
Este artigo apresenta propostas de diretrizes e metas para o Plano Nacional de Educação 2025-2035, objetivando a inserção da oferta de língua inglesa no ensino fundamental I.
Gladys Quevedo-Camargo +1 more
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Estruturas da sala de aula constituem aspectos da motivação para aprender que podem ser facilmente manipulados pelos professores durante o processo de mediação do conhecimento científico, favorecendo o engajamento dos estudantes nas aulas. A organização
Denilson Mendes de Oliveira +1 more
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Este trabalho propõe um algoritmo de segmentação semântica baseado em Redes Neurais Convolucionais (RNC) para classificar plantas daninhas das famílias Amaranthaceae, Boraginaceae e Plantaginaceae, que são tóxicas para o gado. A identificação precisa dessas plantas é crucial para um controle eficaz.
Felipe Marlon da Silva +2 more
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Resumo: O trabalho sintetiza alguns resultados de pesquisa na qual avaliamos um modelo de ensino destinado a dar suporte ao planejamento e avaliação de seqüências didáticas. O modelo consiste na proposição de níveis de entendimento progressivos, baseados
Orlando Aguiar Jr.
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Ensino e a aprendizagem de Geometria: meta-análise de dissertações que focam esse tema
The studies carried out seek to investigate the conceptions that are revealed in the works guided by Maria Bicudo that focused on the teaching and learning of Geometry. As these researches cover almost four decades, from 1980 onwards, a cut was made, aiming to analyze decade by decade. This investigation focused on the first of the decades in which the
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