Prestação dos alunos face às metas de aprendizagem em Educação Física
O trabalho desenvolve-se em torno das metas de aprendizagem, recente projecto lançado pelo Ministério da Educação em 2010, que agrega todas as competências a atingir pelos alunos no final de cada ciclo em todas as áreas do currículo, e tem como o principal objectivo, de nas escolas, as metas serem usadas como instrumentos de apoio à gestão do currículo.
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Efeito da meta de aprendizagem na aprendizagem motora autocontrolada [PDF]
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Para uma definição de metas de aprendizagem na área das TIC em Portugal
Direção-Geral de Inovação e Desenvolvimento Curricular - Ministério da ...
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Análise da Meta-aprendizagem na Recomendação do Classificador Base Utilizando Testes de Hipóteses
This study investigates the use of meta-learning for recommending the most suitable base classifier in the construction of homogeneous classifier ensembles. Six machine learning algorithms: Decision Tree (J48), k-Nearest Neighbors (IBk), Multilayer Perceptron (MLP), Naive Bayes, Random Forest, and Support Vector Machine (SMO).
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Meta-aprendizagem aplicada à classificação de dados de expressão gênica [PDF]
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Mission of a PAHO/WHO Collaborating Centre and the UN Sustainable Development Goals: achievements and challenges. [PDF]
Ventura CAA +4 more
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Estratégias de aprendizagem por reforço para configuração dinâmica de meta-heurísticas
A eficácia da otimização de problemas complexos está intimamente ligada à configuração de parâmetros em algoritmos meta-heurísticos. Embora já tenham sido propostos métodos automatizados para a escolha dos parâmetros de algoritmos para reduzir a necessidade de ajuste manual, existe ainda um potencial significativo, não explorado, de ajuste dinâmico de ...
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[Assessment of the implementation of a national intersectoral strategy for the prevention of childhood obesity in Brazil]. [PDF]
Pereira CF +4 more
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[Variability in patient safety culture at Brazilian hospitals: influence of contextual factors]. [PDF]
Gama ZADS +9 more
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Este texto tem como objetivo contribuir para a reflexão em torno dos desafios didáticos e pedagógicos que se colocam ao professor de língua portuguesa (LP), partindo de uma leitura de dois documentos de orientação curricular que atualmente regulam a sua ação, mas sem deixar de procurar realçar um núcleo fundamental de ideias que nos parecem válidas e ...
Teixeira, Madalena, Santos, Leonor
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