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As potencialidades do photovoice enquanto metodología participativa na formação de Educadores Sociais

open access: yesRevista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, 2015
O photovoice é uma metodologia de investigação-ação participativa, através da qual as pessoas representam e melhoram a sua comunidade através do uso da fotografia.
Lia Araújo   +3 more
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Autostem para a inclusão: adaptação de um guião pedagógico para crianças cegas ou com baixa visão

open access: yesINFAD, 2021
No sentido de promover a inclusão educativa nas atividades do projeto Erasmus + Automata for STEM nr 2018-1-PT01-KA201-047499, desenvolveu-se a adaptação para crianças cegas ou com baixa visão do guião pedagógico de um dos autómatos do projeto, visando ...
Conceição Costa   +6 more
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Análisis comparativo de los sistemas de protección de la infancia de Portugal y de Galicia

open access: yesMillenium, 2021
Introducción: El sistema de protección debe adaptar la actuación protectora a las necesidades específicas de la juventud. Las investigaciones previas vienen indicando la conveniencia de que la administración diseñe políticas que faciliten la integración.
Deibe Fernández-Simo   +6 more
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Banco Mundial e educação no Brasil: a consolidação da lógica privatista e mercantilizada do ensino superior

open access: yesServiço Social em Revista, 2021
Este artigo é parte de uma pesquisa bibliográfica e documental sobre a influência do Banco Mundial (BM) na política educacional brasileira. Objetiva analisar os últimos relatórios publicados pelo BM para identificar as diretrizes propostas para a ...
Ednéia Alves Oliveira   +1 more
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UM DIÁLOGO FENOMENOLÓGICO COM A EDUCAÇÃO SOCIAL: EXPERIÊNCIAS DE UM EDUCADOR [PDF]

open access: yesRevista da Faculdade de Educação (Universidade do Estado de Mato Grosso), 2013
Trata-se de um artigo que utiliza o método fenomenológico de pesquisa, apresentando os conceitos de epoché, redução fenomenológica, versão de sentido, bem como algumas variantes deste tipo de pesquisa.
Vitor Gomes
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AS CONTRIBUIÇÕES DE PAULO FREIRE PARA A EDUCAÇÃO SOCIAL

open access: yese-Mosaicos, 2018
Este artigo tem como objetivo discutir sobre as contribuições de Paulo Freire no campo da Educação Social. Essa reflexão surgiu dos estudos promovidos pelo Grupo de Estudos (GEPE) Fora da Sala de Aula, do Departamento de Educação da Faculdade de Formação
Patricia Flavia Mota
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Desafios epistemológicos e metodologia de intervenção da pedagogia-educação social – reflexões numa zona de fronteira
Epistemological challenges and methodology for intervention of social pedagogy-education – reflections in a border zone

open access: yesSaber & Educar, 2017
Neste artigo refletimos sobre alguns dos aspetos teórico-conceptuais mais relevantes que enquadram a investigação em Pedagogia-Educação Social, e balizam quer a sua prática quer a sua reflexão. Para tal são revisitados autores-chave e obras seminais, bem
Rosanna Barros
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Panorama da Educação social no Brasil: o papel e importância da militância e das associações de educadores socais
Panorama of social education in Brazil: the role and importance of militance and associations of social educators

open access: yesSaber & Educar, 2017
ResumoO presente artigo aborda o panorama da educação social no Brasil considerando o papel e importância da militância e das associações de educadores socais.
Juliana Pedreschi Rodrigues   +1 more
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Non Formal Education in the Prevention of Alcohol-related Problems

open access: yesSaber & Educar, 2014
The consumption of alcohol by young people and alcohol problems have been a growing concern in Portugal and worldwide. The origin of these consumptions arise numerous reasons, among them, the frustration of basic psychological needs (NPB), situation ripe
Tatiana Nunes   +2 more
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Integración, familia y solidaridad: vías de intervención en pedagogía social ntegragao, família e solidariedade: vias de intervengao em pedagogía social Integration, Family and Solidarity: Paths for Intervention in Social Education and Learning

open access: yesEducación y Educadores, 2008
La intervención en pedagogía social con frecuencia se trata desde la perspectiva que abordan los modelos. Este artículo tiene el propósito de suscitar la necesidad de conformar un criterio personal en quien debe actuar, de cara a una mejora en la ...
Alfredo Rodríguez-Sedano   +1 more
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