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John Dewey e Paulo Freire: educação e transformação social
, 2022 O objetivo deste artigo é desenvolver a seguinte problemática: em que bases o conceito de experiência contribui para pensar uma educação voltada para a transformação social na perspectiva de Dewey e Freire? O objetivo do estudo é analisar os conceitos de
Muraro, Darcísio N.
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A animação sociocultural, a educação social e os desafios da contemporaneidade
Laplage em Revista, 2019 O artigo a Animação Sociocultural, a Educação Social e os Desafios da Contemporaneidade parte de uma perspetiva diacrónica para a sincrónica e visa refletir sobre o contributo da Animação Sociocultural e da Educação Social para a autonomia e o ...
M. D. S. Lopes
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Obutchénie, 2019 Este texto refere-se à reflexão teórica sobre o valor heurístico da Teoria da Subjetividade, desenvolvida por González Rey, a partir da perspectiva da Psicologia Cultural-histórica, para a formação de educadoras(es) sociais.
Juliana dos Santos Rocha +2 more
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Representações da leitura de futuros educadores sociais – um estudo de caso
Indagatio Didactica, 2018 Este estudo procura identificar e caracterizar as representações da leitura de estudantes a frequentar um 1.º Ciclo de estudos em Educação Social, indagando o papel que desempenham no âmbito da sua formação e o modo como se poderão repercutir nas suas ...
Dulce Melão +2 more
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OS MEIOS E OS FINS DA EDUCAÇÃO SOCIAL NA SOCIEDADE CAPITALISTA
Cadernos de Pesquisa, 2020 Este artigo apresenta os resultados de análise realizada acerca dos documentos de caráter político e normativo que orientam a educação social. Tem como objetivos de pesquisa compreender os propósitos da educação social, bem como, analisar os caminhos ...
Maria Escolástica Moura Santos
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Distúrbios da Comunicação, 2021 Introdução: Um dos domínios de sintomas centrais do Transtorno do Espectro Autista (TEA) é o déficit de comunicação, que pode se apresentar de diversas formas. Objetivo: Analisar os efeitos do ensino do comportamento verbal em pessoas com TEA.
Elisa Maria Santos Balbino +3 more
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Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, 2015 O photovoice é uma metodologia de investigação-ação participativa, através da qual as pessoas representam e melhoram a sua comunidade através do uso da fotografia.
Lia Araújo +3 more
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Autostem para a inclusão: adaptação de um guião pedagógico para crianças cegas ou com baixa visão
INFAD, 2021 No sentido de promover a inclusão educativa nas atividades do projeto Erasmus + Automata for STEM nr 2018-1-PT01-KA201-047499, desenvolveu-se a adaptação para crianças cegas ou com baixa visão do guião pedagógico de um dos autómatos do projeto, visando ...
Conceição Costa +6 more
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Pesquisa e Debate em Educação, 2020 Este relato de experiência, fundamentado na Pedagogia Social e na abordagem retórico-filosófica do discurso, objetiva analisar as contribuições dos participantes da I Jornada de Educação Não- Escolar e Pedagogia Social (I JENEPS), desenvolvida pelo ...
Arthur Vianna Ferreira +2 more
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Análisis comparativo de los sistemas de protección de la infancia de Portugal y de Galicia
Millenium, 2021 Introducción: El sistema de protección debe adaptar la actuación protectora a las necesidades específicas de la juventud. Las investigaciones previas vienen indicando la conveniencia de que la administración diseñe políticas que faciliten la integración.
Deibe Fernández-Simo +6 more
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