Results 21 to 30 of about 80 (76)
Quaderns de Filologia: Estudis Literaris, 2023 En aquest article, presentem un disseny de proposta didàctica, en els seus vessants teòric i pràctic, que s’ha aplicat durant el curs 2022/2023 en dues assignatures del Grau en educació primària i el Màster en Educació Interdisciplinària de les Arts ...
Joan Calsina Forrellad +2 more
doaj +1 more source
Infància i educació literària : a propòsit de Hans Christian Andersen
Revista Catalana de Pedagogia, 2008 La celebració a Europa per cert, tímida a Catalunya del segon centenari del naixement de l'escriptor Hans Christian Andersen (1805-1875) ha generat una reflexió a l'entorn del valor literari de la seva obra i el lloc que ha d'ocupar en el panorama de ...
M. Carme Bernal i Creus
doaj
@tic: Revista d'Innovació Educativa, 2015 Dins dels profunds canvis que l'Espai Europeu d'Educació Superior (EEES) ha generat a les universitats, aquest article se centra en els que afecten els sistemes d'avaluació.
Inés María Monreal Guerrero +2 more
doaj +1 more source
Educació i Història: Revista d'Història de l'Educació, 2019 Aquest article aborda el desenvolupament i concreció de l’educació lenta en les iniciatives de Mare de Dia Waldorf. Aquestes iniciatives són una modalitat de «homeschooling» per a l’etapa d’educació infantil en què una professional de l’educació es fa ...
Patricia Quiroga Uceda +1 more
doaj
L’avaluació de competències transversals a través de les rúbriques
@tic: Revista d'Innovació Educativa, 2015 Aquest article està centrat en el desenvolupament competencial en educació superior, promovent la recerca formativa com a eina pedagògica i l'ús de la rúbrica per a la seva avaluació.
Marta Sabariego Puig
doaj +1 more source
CiènciesMoltes situacions quotidianes escolars poden esdevenir en grans oportunitats per incloure la física i la química en les aules d’una manera respectuosa amb els infants. Amb el present treball, les autores desitgen contribuir a visibilitzar la física i la
Sandra Pilar Tierno, Cristina Sendra
doaj +1 more source
Establir i mantenir normes i rutines a l'aula. Una proposta de treball pels Graus de mestre
Revista d'Innovació Docent Universitària, 2018 L’objectiu principal d’aquest treball és desenvolupar activitats i propostes per treballar la competència d’establir i mantenir normes i rutines a l’aula als estudis de mestre.
Francesc Sidera, Laura Serrats
doaj +1 more source
Valoración del habla en niños de educación infantil y primaria
Phonica, 2013 L'objectiu principal de la valoració de la parla en infants d’educació d’infantil i primària consisteix en aprendre a explorar, analitzar i valorar el desenvolupament fonològic, l’exploració funcional de l’articulació i l’exploració de la percepció ...
María del Carmen Busto Barcos +4 more
doaj
Universitat-Escola: Aplicació de la didàctica de la Música a l’aula real (U-E Música)
Revista d'Innovació Docent UniversitàriaEs presenta el Projecte Universitat-Escola: Aplicació de la didàctica de la Música a l’aula real (U-E Música). Es tracta d’un projecte d’innovació docent de la Universitat de Barcelona (2024PID-UB/017). Té una extensió de 3 anys: 01/09/2024 – 01/09/2027.
Veronica Asensio-Arjona
doaj +1 more source
Ítaca, 2018 El llenguatge és una eina essencial perquè l’individu puga desenvolupar-se socialment i culturalment i, alhora, li servirà per bastir la construcció de la seua personalitat.
Bea Sellés i Ahuir
doaj +1 more source