Revista de Llengua i Dret - Journal of Language and LawAquest treball analitza els resultats d’administrar, per primera vegada, una prova diagnòstica comuna de català a un miler d’alumnes de primer curs dels graus en Educació Infantil, Educació Primària i doble grau en Educació Infantil i Educació Primària ...
Esteve Valls +6 more
doaj +1 more source
La clau de tot plegat : la importància de "què" ensenyar a l'aula de ciències
Ciències, 2015 Quan es parla d’innovació a l’ensenyament de les ciències hom es refereix, generalment, a formes noves d’organitzar els “com” ensenyar o a nous “per a què” ensenyar. Generalment, però, la innovació didàctica no es relaciona amb canviar o millorar
Digna Couso Lagarón
doaj +1 more source
Proposta d'activitats de producció de sons anglesos per a estudiants catalans
Phonica, 2021 Molts estudiants d’anglès com a llengua estrangera tenen dificultats a l’hora de produir i pronunciar certs sons. A més a més, l’ensenyament de la pronunciació a les aules d’anglès no és gaire efectiva per la falta de formació del professorat en aquest ...
Iruka Ochi Vinaixa
doaj +1 more source
Pla pilot d'educació per a la mobilitat segura : una ajuda per al desenvolupament dels currículums educatius [PDF]
, 2010 D'acord amb un estudi encomanat pel Servei Català de Trànsit l'any 2008, l'educació per a la mobilitat segura no es va desenvolupar en tots els centres educatius, sinó en un percentatge elevat.
Cruz i Puig, M. Farners de
core +4 more sources
T'animes a llegir? Una experiència d'animació a la lectura en Educació Primària
Didacticae, 2019 El fi principal d’aquesta proposta didàctica és promoure una forma d’educar en el gust per la lectura, coneguda com animació a la lectura. Comcretament, s’utilitza el mètode de Montserrat Sarto (Sarto, 1984, 1998), basat en tres objectius: apropar els ...
Vanessa Ortega-Quevedo +4 more
doaj +1 more source
Els efectes de la globalització en la recerca educativa : reflexions a partir de l'agenda educativa global [PDF]
, 2013 El procés de globalització suposa nous reptes per a la recerca educativa contemporània, ja que no només en modifica els objectes d'estudi, sinó també els mètodes d'anàlisi.
Tarabini-Castellani, Aina +2 more
core +3 more sources
De la «Educación de Adultos» a la «Educación para todos, a lo largo de toda la vida» en Uruguay
Educació i Història: Revista d'Història de l'Educació, 2020 El present article és una producció col·lectiva d’un grup de docents de la Càtedra UNESCO en Educació de Persones Joves i Adultes de l’Institut d’Educació de la Universitat de la República, Uruguai.
Jorge Camors +4 more
doaj
Establir i mantenir normes i rutines a l'aula. Una proposta de treball pels Graus de mestre
Revista d'Innovació Docent Universitària, 2018 L’objectiu principal d’aquest treball és desenvolupar activitats i propostes per treballar la competència d’establir i mantenir normes i rutines a l’aula als estudis de mestre.
Francesc Sidera, Laura Serrats
doaj +1 more source
Adaptació escolar, actituds i aprenentatge del català en l'alumnat de les aules d'acollida de Primària i Secundària a Catalunya (2005-2006) [PDF]
, 2008 In the last years a very important amount of immigrant students unaware of Catalan, a language typical of the educational system of Catalonia, have arrived to Catalonia.
, Pere Mayans +4 more
core +2 more sources
Influència de l’edat i el gènere en els fenotips i coeficients de lateralitat en nens de 6 a 15 anys [PDF]
, 2015 Aquest estudi valora la lateralitat manual, podal i ocular de 798 nens de 6 a 15 anys. S’obtenen els fenotips de lateralitat de cada nen (homogeni, creuat o no definit) i es comparen els resultats segons el gènere i l’edat (de 6-7 anys, de 8-10 i de 11 ...
Mayolas Pi, M. Carmen +1 more
core +2 more sources