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Diez claves pedagógicas para promover buenas prácticas en la formación médica basada en competencias en el grado y en la especialización

open access: yesEducación Médica, 2015
Durante la pasada década, la formación basada en competencias ha sido un término muy utilizado en Educación Médica. Los autores de este artículo argumentan que aunque se han desarrollado cambios relevantes en algunas facultades y centros sanitarios de ...
Pilar Ruiz de Gauna   +2 more
doaj   +3 more sources

Educación basada en competencias: hacia una pedagogía sin dicotomías [PDF]

open access: goldEducacao E Sociedade, 2014
Jorge Alarcón Leiva   +2 more
openalex   +3 more sources

El marco curricular nacional uruguayo: enseñanza por competencias y educación física [PDF]

open access: yesPro-Posições
Resumen El año 2023 marca la implementación del Marco Curricular Nacional (MCN) uruguayo. En este artículo sistematizamos las discusiones teóricas sobre el currículo por competencias, contribuyendo al análisis del MCN, con énfasis en sus orientaciones en
Flavia Martinelli Ferreira   +1 more
doaj   +1 more source

Constructivismo y metodología colaborativa mediada por TIC en educación superior usando webquest [PDF]

open access: yes, 2020
The present article presents an experience of educational innovation framed in the constructivist approach and the collaborative methodology conducted with students of the Degree in Primary Education, in the module “ICT Applied to Education”.
Corujo Vélez, Carmen   +2 more
core   +1 more source

Propuesta de un programa de capacitación científica (PCC) para la adquisición de competencias investigadoras en enfermería

open access: yesENE. Revista de Enfermería, 2021
Resumen Una de las barreras para la investigación en cuidados es la necesidad sentida de las enfermeras de formación en investigación. El objetivo de esta publicación es mostrar la estructura y contenidos de un curso de formación continuada en ...
Azucena Santillán-García
doaj  

Preconcepciones y actitudes del profesorado de Magisterio ante la incorporación en su docencia de competencias para la sostenibilidad [PDF]

open access: yes, 2014
RESUMEN Se ha realizado un estudio empírico con una muestra de profesores de Magisterio de la Universidad de Valencia para analizar sus preconcepciones y actitudes respecto a la incorporación de la sostenibilidad en la docencia de sus asignaturas.
Aznar Minguet, Pilar   +3 more
core   +4 more sources

Beginnings and development of English teaching in the medical university

open access: yesMedisur, 2006
Various authors have claimed the imperious necessity and significance of the acknowledgement and domain of the English language as a cultural means and way of communication among men.
Trinidad Atiés Caballero   +4 more
doaj   +2 more sources

Escribir en comunidad: Construcción de relaciones y responsabilidad en la producción de conocimiento

open access: yesAmerican Anthropologist, Volume 127, Issue 3, Page 447-465, September 2025.
ABSTRACT As anthropology reckons with its past, present, and future, anthropologists increasingly seek to challenge inequities within the discipline and academia more broadly. Anthropology, regardless of subdiscipline, is a social endeavor. Yet research often remains an isolating (though not necessarily solitary) process, even within research teams and
Jordi Armani Rivera Prince   +16 more
wiley   +1 more source

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