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Condicionantes de la retención estudiantil en«escuelas de segunda oportunidad» en Chile

open access: yesRevista Latinoamericana en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, 2019
El artículo busca comprender las percepciones que estudiantes, docentes y directivos tienen respecto de los aspectos que inciden en la retención de adolescentes atendidos en «escuelas de segunda oportunidad» en Santiago de Chile.
Óscar Espinoza   +3 more
doaj   +1 more source

"Política pequena" para as crianças pequenas? Experiências e desafios no atendimento das crianças de 0 a 3 anos na América Latina

open access: yesRevista Brasileira de Educação, 2012
Abordamos en este trabajo las políticas actuales destinadas a la educación de los niños pequeños en América Latina. Realzamos la emergencia de los discursos sobre la "infantilización de la pobreza", asociada a las estrategias de focalización de acciones ...
Roselane Fatima Campos
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¿Y si nos juntamos y hablamos?:Una propuesta de investigación-acción para reflexionar sobre el voluntariado en un instituto de ESO [PDF]

open access: yes, 2007
IV Congreso Internacional sobre Investigación-Acción Participativa. Vallladolid, 18/20 de octubre 2007El presente trabajo describe la experiencia realizada en el Instituto de Educación Secundaria Bovalar de Castellón de la Plana, muchas de cuyas ...
Pallarés Pascual, Vicent   +4 more
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Cultural diversity in secondary education in Madrid: institutional experience and practices with latin-american inmmigrant students [PDF]

open access: yes, 2009
En este artículo se discuten resultados de un proyecto de investigación sobre las trayectorias socio-académicas y los procesos de exclusión educativa de adolescentes inmigrantes en la educación secundaria obligatoria española (ESO). La parte central de
Franzé, Adela   +2 more
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La igualdad de oportunidades en la escuela de la diversidad

open access: yesPROFESORADO, 2000
La sociedad actual ha vivido en estos últimos años una acumulación de cambios en los valores, actitudes y prácticas, que se reflejan en los planteamientos de la educación y en la realidad de la escuela. Uno de estos cambios se refiere al reconocimiento
Joan J. Muntaner
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Percepciones de la diversidad y de los logros escolares. Análisis desde un enfoque intercultural [PDF]

open access: yes, 2007
Este texto se presentó como comunicación al II Congreso Internacional de Etnografía y Educación: Migraciones y Ciudadanías. Universidad Autónoma de Barcelona, Barcelona, 5-8 Septiembre 2008.Se presentan en este trabajo algunas reflexiones, análisis y ...
Gil Jaurena, Inés
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El derecho a recibir alimentos en México: marco normativo y jurisprudencial [PDF]

open access: yes, 2017
En el presente artículo se explica el marco jurídico y jurisprudencial que existe en México sobre el derecho a los alimentos, el cual ha trascendido las fronteras del Derecho Civil, así como los supuestos en los que se actualiza, la competencia ...
Cantoral Domínguez, Karla
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Successful education for all: tutoring as a process of school support from the perspective of educational equity [PDF]

open access: yes, 2018
In the Latin American context continues debating the effectiveness in the implementation of educational policies for the development and evaluation of successful educational processes aimed at quality and educational equity.
Boroel Cervantes, Brenda Imelda   +3 more
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Intervención educativa en adolescentes sobre conocimientos en la prevención de ITS/VIH-SIDA

open access: yesMedimay, 2017
Introducción: las infecciones de transmisión sexual se consideran un problema de salud mundial y una epidemia que alcanza el mundo entero. Objetivo: evaluar el resultado de una intervención educativa sobre los conocimientos de prevención de las ...
Érica Flores Carvajal   +3 more
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Evolución del concepto de atención a la diversidad [PDF]

open access: yes, 2014
El presente trabajo pretende resumir cómo surge el concepto de atención a la diversidad y cómo ha evolucionado éste a lo largo de los años, tanto en Europa como en España.
Prada Rodríguez, David
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