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Inclusión de alumnos de Educación Especial en escuelas rurales: ¿posibilidades de un trabajo colaborativo?

open access: yes, 2020
Este artículo tuvo como objetivo describir el proceso de inclusión en una escuela rural, con énfasis en el trabajo pedagógico realizado por los profesores y especialistas para satisfacer las necesidades educativas especiales de los estudiantes con ...
Washington Cesar Shoiti Nozu   +3 more
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La formación de los profesionales de la educación especial y el cambio educativo [PDF]

open access: yes, 1997
La mayor parte de los estudios sobre formación de profesionales de la educación especial abordan el tema desde el análisis de los perfiles profesionales específicos dentro de la misma: formación de profesionales del apoyo, de la intervención educativa ...
Parrilla Latas, Ángeles
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La inclusividad en Educación Patrimonial mediante la Realidad Aumentada

open access: yesPulso: Revista de Educación, 2017
Como profesionales de la Educación Patrimonial y consumidores tecnológicos tenemos la posibilidad de innovar en los modelos tradicionales de difusión educativa del Patrimonio.
Iker Serrano Alegre   +2 more
doaj   +1 more source

Programa de superación profesional de Historia de la Arquitectura Municipal para profesores en escuelas politécnicas, Cuba

open access: yesRevista Científica de FAREM-Estelí, 2021
El municipio Gibara (Cuba) posee un conjunto de edificios que han adquirido un valor mayor al originalmente asignado ya sea cultural, emocional, físico, intangible, histórico o técnico que va mucho más allá del encargo original.
Gilbert Abreu Leyva   +2 more
doaj   +1 more source

La educación especial en tiempos de la COVID-19: Sostener el aprendizaje de un hijo con discapacidad intelectual durante el confinamiento

open access: yes, 2020
espanolEl papel de la familia es clave en la superacion de las dificultades especiales que pueden tener los ninos con discapacidad intelectual para beneficiarse de la educacion a distancia. Este articulo ofrece diez consejos para las familias, nacidos de
A. Pedro-Viejo
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COMMISSION STAFF WORKING PAPER IMPACT ASSESSMENT Common Agricultural Policy towards 2020 ANNEX 8 {COM(2011) 625 final} {COM(2011) 626 final} {COM(2011) 627 final} {COM(2011) 628 final} {COM(2011) 629 final} {COM(2011) 630 final} {COM(2011) 631 final} {SEC(2011) 1154 final}. SEC (2011) 1153 final, 12.10.2011 [PDF]

open access: yes, 2011
En los últimos tempos la educación infantil ha adquirido especial relevancia en el marco de las políticas educacionales de los países latinoamericanos y en especial de Chile (CONTRERAS, HERRERA; LEYTON, 2007; DIEZ, 2011; DUSSAILLANT, 2009; TOKMAN, 2010).
Marcela Lara Catalán   +2 more
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The Structure of Nitro‐ and Polynitropyrazoles: X‐Ray Crystallography Versus Theoretical Calculations

open access: yesAsian Journal of Organic Chemistry, EarlyView.
Abstract This publication presents the geometries of 157 nitro‐ and polynitropyrazoles. Among these, 109 compounds were theoretically studied using mainly the B3LYP/6–311++G(d,p) level of theory. Three‐parameter Lee‐Yang‐Parr (B3LYP) is a density functional theory (DFT) method widely used in computational chemistry and constitutes an acceptable ...
Rosa M. Claramunt   +3 more
wiley   +1 more source

Política editorial [PDF]

open access: yes, 2011
Fil: Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Educación Elemental y Especial.
Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Educación Elemental y Especial. Comité Editorial RUEDES
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Calidad de Vida Familiar y Servicios de Apoyo a Familias en un Centro de Educación Especial

open access: yes, 2023
La calidad de vida familiar constituye un elemento clave en la configuración de la calidad de vida de las personas. Los servicios de apoyo a familias son una herramienta para la mejora de la calidad de vida familiar de las familias con hijos con discapacidad. El presente estudio pretende analizar la calidad de vida familiar de las familias del alumnado
Bibián Aliaga, Alba   +1 more
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La educación de los sujetos con discapacidad tres procesos visibles en Colombia: educación especial, integración escolar y educación inclusiva

open access: yesRevista Colombiana de Educación, 2019
Este artículo de revisión presenta la búsqueda y reflexión de los referentes teóricos y el estado de la investigación a la luz de tres procesos que históricamente han visibilizado a los sujetos con discapacidad en el campo de la educación en Colombia: 1)
Dora Manjarrés Carrizalez, Libia Velez
semanticscholar   +1 more source

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