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Sobre la condición tropológica de la Educación Inclusiva: elementos para una nueva crítica educativa [PDF]

open access: greenPolyphonía, 2018
La comprensión epistemológica de la Educación Inclusiva, en sí misma, eje de reformulación de amplio alcance de las bases teórico-metodológicas de la Ciencia Educativa, estructura su actividad analítica a partir del principio explicativo de negatividad ...
Aldo Ocampo González
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Importancia de la Digitalización Docente para una Educación Inclusiva, Crítica y Equitativa

open access: yesRevista Internacional de Educación para la Justicia Social, 2023
En la sociedad actual, las competencias digitales del profesorado desempeñan un papel fundamental para guiar a los alumnos en la adquisición de habilidades y destrezas, no sólo en el terreno de las nuevas tecnologías, sino como medio para compensar desigualdades y tender hacia una educación más equitativa.
Helena López Bueno   +2 more
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Acontecimientos de Lectura: experiencia política y compromiso ético

open access: yesÁlabe, 2020
Este trabajo tiene como propósito el análisis del derecho a la lectura y a la educación como una práctica cultural y política desde perspectivas discrepantes a las formas de universalismo históricamente validadas por el imperialismo cultural que ...
Aldo Ocampo González   +1 more
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Transformando los espacios de lectura. Una perspectiva crítica e inclusiva de las prácticas lectoras contemporáneas

open access: yesRevista Electrónica Educare, 2020
El presente trabajo examina la lectura como praxis político-cultural, en tanto condición de la justicia educativa y elemento constitutivo de la ciudadanía emancipatoria.
Aldo Ocampo-González   +1 more
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Educación inclusiva y discapacidad: las concepciones docentes sobre la escolarización de estudiantes sordos en una escuela común del Estado de Rondonia [PDF]

open access: yes, 2023
El presente estudio busca investigar las concepciones de las profesoras de educación primaria sobre la Educación Inclusiva y la discapacidad, y cómo esas concepciones se reflejan en la escolarización de estudiantes sordos en relación con la participación, la permanencia y el aprendizaje en una escuela común del Estado de Rondonia. La metodología adopta
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Index for Inclusión : Una guía para la evaluación y mejora de la educación inclusiva

open access: yesContextos Educativos: Revista de Educación, 2013
This article shows the translation into Spanish and the adaptation to our education system of “Index for Inclusion” which has become an essential work to encourage the process of change towards educational inclusion in schools, bearing in mind the ...
M. Sandoval   +5 more
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Policies of educational inclusion in Chile: Three critical nodes

open access: yesEducation Policy Analysis Archives, 2018
Having achieved the coverage challenges following compulsory policies and a financing system via demand subsidy conditioned to enrollment and attendance, but faced with the scenario of school segregation, Chile has set itself the goal of advancing ...
Verónica López   +7 more
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Compreensões de aspectos gerais sobre as condições de produção do conhecimento e a investigação no pré-discurso da Educação Inclusiva: dos sistemas de acomodação/ajuste estrutural das possibilidades de subversão do campo

open access: yesRevista Odeere, 2017
Este artigo apresenta uma abordagem inicial sobre a caracterização do campo meta-teórico de pesquisa em educação inclusiva e, em particular, examina as forças que produzem seu discurso na pesquisa documental.
Aldo Ocampo González
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Policies for school climate in an era of accountability

open access: yesEducation Policy Analysis Archives, 2019
Over the past 15 years, Chile has implemented three different educational laws and policies to enhance, promote and develop school climate (SC). However, different logics of understanding and intervening in SC underlie these legal bodies.
Paula Ascorra   +3 more
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ENTREVISTA SOBRE PEDAGOGIA QUEER E EDUCAÇÃO INCLUSIVA

open access: yesRevista Odeere, 2018
A compreensão epistemológica da Educação Inclusiva expressa um funcionamento diaspórico, isto é, as formas de construção do seu conhecimento, operam através de uma dispersão do conhecimento, distribuída por uma multiplicidade de geografias epistêmicas ...
Aldo Ocampo González
doaj   +3 more sources

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