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The training of psychopedagogical guidance skills in the degree in primary education

open access: yesRevista MENDIVE, 2022
Perfecting the training of psychopedagogical orientation skills of the primary teacher is a necessity to achieve a committed educational professional that impacts the lives of their students with modes of action consistent with the demands of today's ...
Tania Hernández Carrera   +2 more
doaj  

La atención a la tartamudez en el contexto universitario/Stuttering care in the university context

open access: yesPedagogía y Sociedad, 2023
Introducción: Sobre la atención logopédica a la población con diagnóstico de tartamudez, existe una variada información científica y una práctica enriquecida de manera continua, sin embargo, persiste en la actualidad la presencia de jóvenes ...
Yunia Garcia Manso   +2 more
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Didáctica de las Ciencias Sociales y Educación para la Paz. Valoraciones desde la práctica docente

open access: yesUniversidad, Escuela y Sociedad, 2023
Introducción: Una década después del inicio de nuestra tarea como docente de la materia “Educación para la paz y en valores en Educación Infantil” del Grado de Educación Infantil de la Universidad de Granada (UGR), ofrece tal variedad la experiencia ...
Andres Palma Valenzuela
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La identidad de la educación infantil

open access: yesEducação (Santa Maria. Online), 2010
Resumen Este artículo supone una reflexión sobre las características que dan identidad propia a la Educación Infantil. Analiza las circunstancias sociales, culturales, económicas y políticas de la Educación Infantil, fundamentalmente, en el Estado ...
Alfredo Hoyuelos
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Mejorando las relaciones entre la familia y la escuela: desarrollo de un programa descriptivo en Educación Primaria

open access: yesDEDiCA, 2021
En el desarrollo del niño, adquiere gran relevancia la colaboración y participación entre la familia y la escuela, así como el desarrollo de relaciones armónicas entre los progenitores y sus hijos.
Victoria Parraga Gil
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La educación infantil en las disertaciones de PPGE / CPAN / UFMS: ¿qué revelan los estudios?

open access: yesHorizontes, 2020
El presente estudio tuvo como objetivo conocer y analizar las producciones científicas sobre Educación Infantil en las disertaciones producidas en el Programa de Posgrado en Educación del Campus Pantanal de la Universidad Federal de Mato Grosso do Sul ...
Ohrany Ramos Arruda   +1 more
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La formación del futuro docente a través de la interdisciplinariedad y la educación integral

open access: yesPensamiento y Acción Interdisciplinaria, 2021
La Expresión Plástica y la Expresión Musical tienen una especial relevancia para la formación integral del alumnado de Educación Infantil. La formación en o desde estas áreas de conocimiento debe continuarse en la siguiente etapa, Educación Primaria ...
Luz María Gilabert González   +1 more
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Influencia del nivel de riesgo perinatal sobre el desarrollo motor grueso de los niños prematuros: Estudio observacional de corte transversal

open access: yesEuropean Journal of Health Research, 2020
La prematuridad es uno de los principales problemas de la sanidad perinatal; teniendo en cuenta su elevada incidencia, la morbilidad mostrada a corto y largo plazo, y la escasa evidencia científica que determine la influencia que los factores de riesgo ...
Francisco Javier Fernández   +3 more
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Entrenamiento en línea sobre publicación de artículos en revistas educativas

open access: yesInformación, Cultura y Sociedad, 2019
El trabajo presenta la experiencia desarrollada en el diseño e implementación de un entrenamiento en línea del posgrado de la Universidad Central “Marta Abreu” de Las Villas, Cuba. A partir de las posibilidades tecnológicas de la plataforma instalada en
Esperanza Asencio Cabot   +2 more
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Diferencias de género y rendimiento en estudiantes de educación infantil de la universidad surcolombiana

open access: yesBoletín Redipe, 2020
El presente estudio tiene como finalidad establecer si el género es un factor significativo en el rendimiento de los estudiantes en Educación Infantil. Para tal fin, se obtuvieron los promedios de calificaciones de 667 estudiantes de Educación Infantil ...
Gloria Chávarro Medina   +3 more
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