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Talleres en Educación Infantil [PDF]
, 2009 Presentación sobre la organización de talleres en Educación Infantil, diferencias con las actividades llamadas Rincones, objetivos, organización y ...
Fourcade López, Aurora
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La educación infantil en las disertaciones de PPGE / CPAN / UFMS: ¿qué revelan los estudios?
Horizontes, 2020 El presente estudio tuvo como objetivo conocer y analizar las producciones científicas sobre Educación Infantil en las disertaciones producidas en el Programa de Posgrado en Educación del Campus Pantanal de la Universidad Federal de Mato Grosso do Sul ...
Ohrany Ramos Arruda +1 more
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Entrenamiento en línea sobre publicación de artículos en revistas educativas
Información, Cultura y Sociedad, 2019 El trabajo presenta la experiencia desarrollada en el diseño e implementación de un entrenamiento en línea del posgrado de la Universidad Central “Marta Abreu” de Las Villas, Cuba. A partir de las posibilidades tecnológicas de la plataforma instalada en
Esperanza Asencio Cabot +2 more
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“Taller multidisciplinar para alumnos del Grado de Educación Infantil: Una experiencia globalizadora y de coordinación entre Universidad y Escuela” [PDF]
, 2013 Memoria ID-258. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2013-2014.Desde la implantación de los Grados de Bolonia, concretamente del Grado en Educación Infantil, y por tercer año consecutivo, un grupo de profesores de ...
Grado en Educación Infantil (Universidad de Salamanca)
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Prácticas de evaluación en Educación Infantil: un proyecto globalizado y en comunidad
Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, 2017 Se presenta un proyecto llevado a cabo en las aulas de Educación Infantil del Centro Público Integrado (CPI) Plurilingüe Virxe da Cela en el curso académico 2016/2017, y sus líneas generales cuyos ejes han sido las diferentes técnicas de evaluación.
Mª Beatriz Páramo Iglesias +1 more
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Digital Inevitability: Families and the Transformation of Early Childhood Education
European Journal of Education, Volume 61, Issue 1, March 2026.ABSTRACT This study investigates family attitudes toward the use of Digital Educational Resources (DER) in Early Childhood Education (ECE), examining how cognitive (knowledge), evaluative (value beliefs) and dispositional (expectations) factors shape both perceived usefulness and acceptance.
Juan José Sosa‐Alonso +3 more
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People and Nature, Volume 8, Issue 2, Page 378-391, February 2026.Abstract Children today spend less time outdoors than previous generations, with potential consequences for health, learning and pro‐environmental attitudes. We assessed children's connection with and exposure to nature in a Mediterranean setting using the Nature Connection and Experience Index (NCEI), a composite measure that integrates an affective ...
Juan Antonio Ortega‐García +6 more
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Revista Electrónica Educare, 2019 La relación entre universidad y aulas de Educación Infantil parece concentrarse durante el Prácticum, y queda en el olvido una posible interrelación del currículo universitario con la realidad educativa en otras oportunidades de la formación ...
Vladimir Martínez-Bello +1 more
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Changing trends in drug overdose mortality in Spain, 2001–2022
Addiction, Volume 121, Issue 2, Page 261-272, February 2026.Abstract Aim To measure the evolution of drug overdose mortality in Spain between 2001 and 2022. Design, Setting, Participants A repeated cross‐sectional observational study using nationwide mortality data from Spain, 2001–2022, among individuals aged 15–64 years.
Florencia Giné +6 more
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Edutec, 2021 El objetivo del presente artículo es examinar el nivel de percepción de competencia digital del profesorado de Educación Infantil, así como analizar si se han producido diferencias en ese nivel antes y después de la Covid-19. Para ello, se aplicó como
Esther García-Zabaleta +3 more
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