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La interculturalidad como desafío para la educación ecuatoriana

open access: yesSophía: Colección de Filosofía de la Educación, 2015
El artículo aborda el problema de la interculturalidad y de la educación intercultural, en general, y de la educación intercultural en el Ecuador, en particular.
Édison Francisco Higuera Aguirre   +1 more
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El encuentro intercultural como acontecimiento: una propuesta para el avance teórico de la educación intercultural

open access: yesEducación y Educadores, 2014
El artículo presenta el enfoque de la educación intercultural como educación en y para la diversidad. Se propone una definición de encuentro intercultural como acontecimiento, inspirada en la filosofía de Jaques Derrida.
Federico Ponzoni
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Educación intercultural: Una Alternativa a la Educación Monocultural en Contexto Mapuche

open access: yesCUHSO, 2022
La educación monocultural se presenta como enfoque dominador y reductor del conocimiento indígena. Superar dicho enfoque, requiere una posición de pluralismo epistemológico en la educación, que rompa las asimetrías heredadas de la matriz colonial del ...
Patricio Quezada Carrasco
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El carácter interactoral en la educación superior con enfoque intercultural en México

open access: yesLiminar: Estudios Sociales y Humanísticos, 2016
En México la educación superior intercultural ha estado signada por la política oficial. La Coordinación General de Educación Intercultural Bilingüe (CGEIB) ha creado las llamadas universidades interculturales; sin embargo, anteriores y paralelas a éstas
Angélica Rojas Cortés   +1 more
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Posibilidades y limitaciones de la educación intercultural en contexto mapuche.

open access: yesCUHSO, 2009
El presente artículo tiene por objeto la educación intercultural en contexto mapuche, donde se exponen antecedentes teóricos y prácticos referidos a su origen en América Latina y Chile, asociado al carácter histórico, monocultural y centralizado de la ...
Segundo Quintriqueo M
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La relación entre la Nueva Escuela Mexicana y la filosofía nietzscheana

open access: yesCiencia y Educación, 2023
El presente artículo ciñe su interés en explorar la relación que existe entre la Nueva Escuela Mexicana (NEM) y la filosofía de Friedrich Nietzsche, analizando cómo ambas perspectivas convergen en aspectos clave de la educación contemporánea en México ...
Alan Tonatiuh Lopez Niño
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Educación Intercultural Bilingüe en el Ecuador: Un estudio de la demanda social

open access: yesAlteridad : Revista de Educación, 2015
En Ecuador el Sistema de Educación Intercultural Bilingüe se encuentra garantizado a través de la Constitución y avalado por la Ley Orgánica de Educación Intercultural Bilingüe, en un proceso que le tomó al pueblo indígena algunas décadas.
Marcelo Bastidas Jiménez
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La Escuela Agroecológica Chinampera: fondos de identidad y comunalidad en las experiencias pedagógicas narradas por sus estudiantes

open access: yesRevista Latinoamericana de Estudios Educativos, 2023
En este artículo se sistematizan las experiencias del estudiantado participante en la conformación de la primera Escuela Agroecológica Chinampera de la Ciudad de México.
Liliana Valladares   +2 more
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Proceso de Comunicación Propia desde los Sitios Sagrados en el Resguardo Indígena Alto del Rey, Municipio de El Tambo, Cauca

open access: yesCiencia e Interculturalidad, 2019
Para la comunidad del Resguardo Indígena Alto del Rey es importante este proceso de Cultivo y Crianza de Sabidurías y Conocimientos, por considerar a los sitios sagrados espacios de saberes propios donde se comparte la historia, los principios de un ...
Sandra Clariza Ruiz Galindez   +1 more
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Paz Intercultural y Sumak Kawsay ¿Un encuentro con el origen?

open access: yesRevista de Paz y Conflictos, 2016
En el marco del estudio de Irenología, en el año 2003,Fernández Herrería propuso el concepto de la Paz Intercultural, visto como equilibrio entre la Paz Interior, Social y Gaia. El interés por este enfoque del estudio de la paz, la búsqueda de respuestas
Alena Kárpava Kárpava, Ruth Moya
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