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Del castigo corporal al buen encauzamiento de las conductas en la educación [PDF]

open access: yesAlteridad : Revista de Educación, 2017
Considerando que el campo educativo es un ámbito privilegiado para estudiar el ejercicio del poder, el artículo analiza la manera cómo opera el poder disciplinar -que se ejerce sobre los cuerpos de los individuos y destinados a vigilarlos, controlarlos y
Juan Illicachi
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El carácter colonial del poder y del saber en el devenir de la Especialidad en Educación Intercultural Bilingüe de la Universidad Pedagógica Experimental Libertador de Venezuela

open access: yesEntreciencias: Diálogos en la Sociedad del Conocimiento, 2017
En el presente ensayo se analiza el carácter colonial del poder y del saber presente en la Especialidad de Educación Intercultural Bilingüe (EEIB) de la Universidad Pedagógica Experimental Libertador de Venezuela.
María Isabel Ramírez Duque
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Indigenous Language Revitalisation: Mapuzungun Workshops in Santiago de Chile

open access: yesBulletin of Latin American Research, Volume 41, Issue 1, Page 69-84, January 2022., 2022
Most Indigenous peoples' languages are considered severely endangered, and Mapuzungun is no exception. Mapuche associations in Santiago de Chile have implemented a series of workshops to revitalise the language and revert this trend. This article uses ethnographic data to analyse two interconnected aspects that have motivated members of Mapuche ...
Dana Brablec
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Educación intercultural bilingüe y pensamiento indigenista : aportes para un análisis político [PDF]

open access: yes, 2004
La educación intercultural es uno de los temas educativos que más interés ha despertado en los últimos años, pasando a ser dominio de numerosas disciplinas e investigadores que interesados en su desarrollo, se aproximan al tema desde diversas ...
Poblete Melis, Rolando
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Colonial differences in intercultural education: on interculturality in the Andes and the decolonization of intercultural dialogue [PDF]

open access: yes, 2017
This article pushes for the possibility of alternative ways of thinking about the concept of interculturality depending on where and by whom it is being articulated (the geopolitics and body politic of knowledge). To illustrate this, the focus is shifted
Aman, Robert
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Maximizing Indigenous Student Learning in the Mainstream with Language and Culture [PDF]

open access: yes, 2009
In this paper, we explore the importance of being conscious of the needs of indigenous students within the education system in order to increase their learning process and decrease their dropout rates. Specifically, we discuss how Mayan language, culture,
Jaimes-Domínguez, J. Luis   +1 more
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Realidades y desafíos de la educación intercultural bilingüe y la interculturalidad: el caso de las personas afrocostarricenses

open access: yesRevista Educación, 2020
Este ensayo argumenta que la educación intercultural bilingüe y la interculturalidad no han logrado sus propósitos para las personas afrocostarricenses.
Ana Gabriela Bell Jiménez
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Intercultural education in the Ecuadorian context of higher education: a case of curricular innovation [PDF]

open access: yes, 2019
La interculturalidad en la educación constituyó uno de los principales objetivos propuestos en la Declaración Mundial sobre Educación Superior para el siglo XXI. La UNESCO en su informe sobre la ciencia (2015), desarrolla una serie de argumento que nos
Alonso-Garcia, Santiago   +2 more
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Educación Intercultural Bilingüe en el Ecuador: Un estudio de la demanda social

open access: yesAlteridad : Revista de Educación, 2015
En Ecuador el Sistema de Educación Intercultural Bilingüe se encuentra garantizado a través de la Constitución y avalado por la Ley Orgánica de Educación Intercultural Bilingüe, en un proceso que le tomó al pueblo indígena algunas décadas.
Marcelo Bastidas Jiménez
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La asignatura de Lengua y Cultura Ch’ol en secundarias de Tabasco, México y la semántica contradictoria de la educación intercultural

open access: yesRuna, 2022
La propuesta de implementar educación intercultural-bilingüe para las escuelas en contextos indígenas se ha conservado en el curriculum y las normas oficiales, pero la educación pública siempre ha sido arena de luchas políticas e ideológicas, así durante
Susana Ayala Reyes
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