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COVID-19 y la educación médica, una mirada hacia el futuro. Foro Iberoamericano de Educación Médica (FIAEM) [PDF]
Educación Médica, 2020 Los educadores en ciencias de la salud estábamos viviendo tiempos de discusión sobre la educación basada en competencias, cómo esto influenciaba el diseno˜ curricular, las metodologías de ensenanza ˜ y el rol de los docentes. El inicio de la década nos tomó en el tiempo en que las escuelas y facultades de medicina están incorporando un abordaje ...
Núnez-Cortés, Jesús Millán +3 more
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Las unidades de educación médica en las facultades de Medicina y de Ciencias de la Salud en España. ¿Son necesarias? [PDF]
Educación Médica, 2021 Resumen: En una mayoría de países, la educación médica es una especialidad médica más y preside la vida académica en el grado, el posgrado y en la formación continuada. Pero la situación en España es muy mejorable.
José Luis Aguayo-Albasini +2 more
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La acreditación internacional en educación médica a través de la WFME
Educación Médica, 2021 INTRODUCTION: This paper begins in the context of quality in medical training to conclude with the analysis of the benefits provided by international accreditations in this field. METHODS: For the development of this work the documentary research technique on the quality in medical training is used, which included the collection of information from ...
Ana Isabel Bonilla-Calero +2 more
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COVID-19 y la educación médica: retos y oportunidades en Venezuela
Educación Médica, 2020 On 11 March 2020 the World Health Organisation declared the Pandemic situation due to a new coronavirus, Severe Acute Respiratory Syndrome -Coronavirus 2 (SARS-CoV-2), which caused the infectious disease due to coronavirus called COVID-19. University education in Venezuela, and particularly medical education, due to its close relationship with the ...
Alemán, Ingrist +2 more
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BMC Family Practice, 2021 Background Studies conducted to understand how family doctors develop resilience and deal with the challenges posed by work-related stress, usually have focused on identifying the elements that generate resilience from psychological perspectives and ...
Roger Ruiz Moral +4 more
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Microorganisms, 2023 Data about short courses of antibiotic therapy for Gram-negative bacilli (GNB) bacteremia in immunosuppressed patients are limited. This is a prospective observational study performed on adult patients with cancer and hematopoietic stem cell transplant ...
Fabián Herrera +10 more
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Relevancia actual del Aprendizaje Significativo en la educación médica
Revista Española de Educación Médica, 2023 Este artículo aborda la relevancia del aprendizaje significativo en la educación, destacando la perspectiva teórica de Ausubel (1978) que surge en los años setenta.
Angela Guiomar Latorre Vega +4 more
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Infarto pulmonar: signos que no debemos dejar pasar en TC de tórax sin contraste
Revista Argentina de Radiología, 2023 El infarto pulmonar (IP) resulta de la oclusión de las arterias pulmonares distales que generan isquemia, hemorragia y finalmente necrosis del parénquima pulmonar, siendo la causa más frecuente la embolia pulmonar (EP).
Dominique Airaldo +8 more
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Proceso de Bolonia (III): Educación en valores: profesionalismo [PDF]
, 2016 El desarrollo profesional y personal de los estudiantes de grado y de formación especializada como objetivo de la educación médica requiere disponer de definiciones normativas sobre el contenido y los contextos de los términos 'profesional ...
Gual Sala, Arcadi +3 more
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Biomédica: revista del Instituto Nacional de Salud, 2022 Introducción. El clima de aprendizaje es un factor que se asocia con el compromiso hacia las actividades laborales del médico residente y el mejoramiento del bienestar estudiantil en el sitio de trabajo por medio de su autodeterminación durante la ...
Jorge Alberto Restrepo +2 more
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