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Qué y para qué de la modelación matemática: posibilidades y desafíos [PDF]

, 2016
En este taller pretendemos, a través de la reflexión y análisis de tres situaciones, estudiar posibilidades y desafíos de crear ambientes de modelación matemática en aulas bogotanas de educación básica y media.
Camelo, Francisco, Perilla, Wilson
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Acceso democrático a ideas matemáticas poderosas [PDF]

, 2012
En la tarea de avanzar en el campo de la investigación sobre los fenómenos conectados con el aprendizaje y la enseñanza de las matemáticas, comenzamos con una consideración de la sociedad informacional global en un contexto que es complejo desde un punto
Skovsmose, Ole, Valero, Paola
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Educación matemática inclusiva e inteligencia artificial: Riesgos de sesgo y propuestas desde el modelo social

Revista Venezolana de Investigación en Educación Matemática
Este artículo presenta una reflexión crítica de carácter teórico-documental sobre el uso de la Inteligencia Artificial (IA) en la Educación Matemática Inclusiva. Desde el modelo social de la discapacidad, se analizan los riesgos de incorporar tecnologías
José Iván López-Flores, Carolina Carrillo García   +1 more
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Literatura y educación estadística crítica para el abordaje de problemas sociales en el aula: una propuesta innovadora en estudiantes de educación media

Discimus: Revista Digital de Educación
Este artículo aborda la importancia de la educación matemática y estadística crítica en la formación de ciudadanos competentes en la sociedad actual. Se destaca que la educación estadística no solo implica enseñar algoritmos para el tratamiento de datos
Andres Camilo Carrillo Acosta, Rafael Andres Pulido Molano   +1 more
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Metapresentiality: a foundational concept for a critical theory of digital health. [PDF]

Salud Colect, 2023
Almeida Filho N.
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Modelando nuestra nutrición [PDF]

, 2016
La siguiente experiencia de aula se diseñó bajo la teoría de Educación Matemática Crítica (Skovsmose, 1999). Se presentan enfoques teóricos que permiten planear un escenario de aprendizaje en la cual se habla de la importancia de alimentarnos ...
Peraza , Lizeth Faride, Soto, Germán Edwin   +1 more
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Empoeiramento: Uma caracterização em educação matemática [PDF]

, 2016
El presente trabajo pone en juego un proceso analítico-constructivo con el fin de realizar una caracterización del empoderamiento para el ámbito de la educación matemática. Para llegar a tal caracterización se delimitan algunos supuestos e ideas en torno
Magallanes, Adriana Noemí
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[Effectiveness of a Teaching Strategy for Pediatrics Medication AdministrationEficácia de uma Estratégia de Ensino para a Administração de Medicamentos em Pediatria]. [PDF]

Rev Cuid, 2021
Valderrama Sanabria ML.
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Algunas reflexiones acerca de la modelación y la formación matemática en el nivel superior [PDF]

, 2015
En las últimas tres décadas la modelación en Educación Matemática viene consolidándose como un dominio de investigación que se preocupa por la formación matemática de los estudiantes en los distintos niveles de escolaridad.
Arrieta, Jaime, Mendible, Arnaldo, Rodriguez, Ruth, Rosa, Milton, Villa-Ochoa, Jhony   +4 more
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Dispositivos, subjetividades y educación matemática

Práxis Pedagógica, 2014
Se plantea una reflexión sobre las relaciones entre los discursos y acciones educativas con referente en la educación  matemática crítica y la constitución de subjetividades a través de los dispositivos pedagógicos.
Carlos Alberto Garzón
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