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Educación de la libertad. un nuevo acercamiento para comprender la relación valores-educación en el contexto de pluralidad e incertidumbre del mundo actual [PDF]

open access: yes, 2009
El horizonte de crisis-cambio-globalización en que se encuentra el mundo hace que el tema de los valores en la educación y sus concreciones en la llamada “educación en valores” adquieran cada vez mayor relevancia.
López Calva, J. Martín
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Teacher Education as an Agent for Sustainability: Validation of an SDGs‐Focused Knowledge, Attitude, and Behavior Questionnaire for Pre‐Service Primary Teachers

open access: yesSustainable Development, Volume 33, Issue 6, Page 8057-8071, December 2025.
ABSTRACT This study validates the Knowledge, Attitude, and Behavior (KAB) Questionnaire, a comprehensive tool designed to evaluate sustainability‐related knowledge, attitudes, and behaviors among pre‐service primary school teachers, with a specific alignment to five key Sustainable Development Goals (SDGs). The questionnaire, comprising 39 items across
Jorge Crespo‐Martín   +2 more
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Enseñanza de la moral práctica en el modelo de educación integral: la construcción de la conciencia social de los niños en el Porfiriato

open access: yesAnuario Mexicano de Historia de la Educación
El objetivo de este artículo es analizar los fines de la enseñanza de la moral laica durante la instrucción primaria para comprender la construcción de la conciencia social de los niños en el marco de los propósitos de la educación moderna del periodo ...
María del Refugio Magallanes Delgado
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José Luís López-Aranguren: l'eticitat de l'Estat com a fonament de l'educació per a la participació ciutadana = José Luís López-Aranguren: The ethics of the State like foundation of the education for the civil participation [PDF]

open access: yes, 2009
L'educació cívica per a la formació política d'una ciutadania participativa en els afers que són de tots és una tasca fonamental que ha de dur-se a terme des d'un Estat fort, èticament moral: un Estat que no caigui en els errors de l'adoctrinament, però ...
Rincón i Verdera, Joan Carles
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Conceptualization of Health Nationalism and Glocalization of Health Policy: Barriers and Chances for Global Public Health

open access: yesWorld Medical &Health Policy, Volume 17, Issue 4, Page 831-853, December 2025.
ABSTRACT This article aims to sort out the meaning of the term “health nationalism,” operationalize this term and analyze this phenomenon in opposition to the cosmopolitan health policy model. Here, health nationalism is treated as a serious obstacle to access to healthcare and a cultural‐ideological barrier to equity in global public health. Two ideal
Piotr Żuk, Paweł Żuk
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Construcción dialógica de la personalidad moral

open access: yesRevista Iberoamericana de Educación, 1995
En este artículo nos proponemos desarrollar dos cuestiones: primero, la presentación crítica de los paradigmas más representativos de educación moral1 -la educación moral como socialización, como clarificación de valores, como desarrollo y como formación
Josep Mª Puig Rovira
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Para una psicopedagogía del pensamiento moral : materiales didácticos [PDF]

open access: yes, 2012
Basado, adaptado y reproducido con permiso del capítulo ¿Propuesta de psicoeducación moral y en valores¿, de los mismos autores y publicado en el libro Razonamiento moral y prosocialidad. Fundamentos.
Expósito Estevan, Estefanía   +2 more
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What for, What More, and the Practice of Praxis: A Commentary on Edmund “Ted” Hamann's CAE Past‐Presidential Address

open access: yesAnthropology &Education Quarterly, Volume 56, Issue 4, December 2025.
ABSTRACT In this Commentary I engage the vital questions posed by Dr. Edmund T. Hamann in his 2022 Council on Anthropology and Education Presidential Address: What do we do educational anthropology for—and what more can we do to ensure our work makes a positive difference in an increasingly unjust and precarious world?
Teresa L. McCarty
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Valores y tiempo libre. Desafíos éticos de las redes sociales a la educación moral

open access: yesRevista de Fomento Social, 2012
El objetivo de estas páginas es analizar la relación entre la educación en valores y las organizaciones juveniles que promueven una educación democrática, también llamadas organizaciones de tiempo libre.
Agustín Domingo Moratalla
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The Role of Daily Physical Activities in Enhancing Subjective Well‐Being Among Chilean School‐Aged Children

open access: yesInfant and Child Development, Volume 34, Issue 6, November/December 2025.
ABSTRACT This study aimed to examine the association between children's participation in physical and sports activities and their affective subjective well‐being. Data were drawn from the Second Wave of the Children's Worlds: International Survey of Children's Well‐Being (ISCWeB), involving a sample of 913 Chilean children aged 10 and 12 years ...
Josivaldo de Souza‐Lima   +9 more
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