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Capacidad de investigación en obesidad infantil en Latinoamérica y en las poblaciones latinas de Estados Unidos: estado de la investigación, problemas, oportunidades y líneas de trabajo para el futuro

Obesity Reviews, Volume 22, Issue S5, Octubre 2021., 2021
Resumen La obesidad infantil es un problema grave en Latinoamérica y entre la población latina de EE. UU. Para ser eficaces, las políticas de salud pública tienen que estar guiadas por evidencias contextuales pertinentes, lo cual exige una capacidad de investigación sostenida a través del tiempo.
Deborah Salvo, Diana C. Parra, Alejandra Jáuregui, Eugen Resendiz, Armando Garcia‐Olvera, Daniel Velazquez, Nicolas Aguilar‐Farias, Uriyoán Colón‐Ramos, Adriano A. Hino, Harold W. (Bill) Kohl III, Michael Pratt, Andrea Ramirez Varela, Manuel Ramirez‐Zea, Juan A. Rivera   +13 more
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Implementación de políticas de prevención y control de la obesidad infantil en Estados Unidos y Latinoamérica: lecciones para la investigación y la práctica transfronterizas

Obesity Reviews, Volume 22, Issue S5, Octubre 2021., 2021
Resumen Aunque se han hecho avances en el desarrollo y aplicación a gran escala de intervenciones eficaces contra la obesidad infantil, los retos siguen siendo importantes. Nuestro objetivo era comprender las causas del éxito de Estados Unidos y los países latinoamericanos en la implementación de políticas y programas (PYP) contra la obesidad e ...
Rafael Pérez‐Escamilla, Mireya Vilar‐Compte, Elizabeth Rhodes, Olga L. Sarmiento, Camila Corvalan, Rachel Sturke, Susan Vorkoper   +6 more
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Formación docente en Educación Especial: hábitos de estudio y práctica docente

Alteridad : Revista de Educación, 2018
La presente investigación se llevó a cabo con estudiantes de la licenciatura en Educación Especial de la escuela normal Fray Matías de Córdova, ubicada en la ciudad de Tapachula de Córdova y Ordóñez, Chiapas; México.
Mauricio Zacarías Gutiérrez, Dr., Ma. Juana Eva Luna Denicia   +1 more
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Realidad Aumentada en Educación Primaria: revisión sistemática

, 2021
espanolLa Realidad Aumentada es una tecnologia versatil y funcional que permite enriquecer nuestro entorno anadiendo informacion virtual a la realidad, posibilitando la creacion de nuevos espacios formativos mas motivadores e interactivos para los ...
B. R. Caldera
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Entorno social y obesidad infantil: implicaciones para la investigación y la práctica en Estados Unidos y en los países latinoamericanos

Obesity Reviews, Volume 22, Issue S5, Octubre 2021., 2021
Resumen El entorno en el que viven los niños influye en su riesgo de sufrir obesidad debido, entre otros factores, a los comportamientos relacionados con el peso (es decir, a la dieta y la actividad física). En este artículo presentaremos evidencia sobre los factores socioambientales asociados a la dieta y la actividad física de los niños y, de forma ...
Guadalupe X. Ayala, Rafael Monge‐Rojas, Abby C. King, Ruth Hunter, Jerica M. Berge   +4 more
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Fruit and Vegetable Consumption is Inversely Associated with Plasma Saturated Fatty Acids at Baseline in Predimed Plus Trial

Molecular Nutrition &Food Research, Volume 65, Issue 17, September 2021., 2021
The relationship between fruit and vegetable consumption and fatty acids and their subtypes remains unknown. In this cross‐sectional substudy of the PREDIMED‐Plus Study, participants are categorized according to fat, fruits and vegetables consumption. Fruit and vegetable consumption is associated with lower plasma saturated fatty acids when fat intake ...
Inés Domínguez‐López, María Marhuenda‐Muñoz, Anna Tresserra‐Rimbau, Álvaro Hernáez, Juan José Moreno, Miguel Ángel Martínez‐González, Jordi Salas‐Salvadó, Dolores Corella, Montserrat Fitó, José Alfredo Martínez, Ángel M. Alonso‐Gómez, Julia Wärnberg, Jesús Vioque, Dora Romaguera, José López‐Miranda, M. Rosa Bernal‐Lopez, José Lapetra, J. Luís Serra‐Majem, Aurora Bueno‐Cavanillas, Josep A. Tur, Vicente Martín‐Sánchez, Xavier Pintó, Miguel Delgado‐Rodríguez, Pilar Matía‐Martín, Josep Vidal, Clotilde Vázquez, Lidia Daimiel, Mercè Serra‐Mir, Zenaida Vázquez‐Ruiz, Stephanie K. Nishi, Jose V. Sorli, Olga Castañer, Itziar Abete, Jessica Vaquero Luna, Rosa Carabaño‐Moral, Alberto Asencio, Lara Prohens, Antonio Garcia‐Rios, Rosa Casas, Ana Maria Gomez‐Perez, José Manuel Santos‐Lozano, Cristina Razquin, María Ángeles Martínez, Carmen Saiz, Vanesa Robledo‐Pastor, María Angeles Zulet, Itziar Salaverria, Sonia Eguaras, Nancy Babio, Mireia Malcampo, Emilio Ros, Ramon Estruch, M. Carmen López‐Sabater, Rosa M. Lamuela‐Raventós   +53 more
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Variables explicativas del rendimiento académico en Educación Primaria: implicaciones para la Formación del Profesorado

Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado. Continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales, 2023
   Los maestros, durante su formación inicial y permanente, deben desarrollar competencias para responder a los retos del sistema educativo. Actualmente, uno de estos retos es la mejora del rendimiento académico (RA) del alumnado. Dar respuesta al mismo exige analizar primeramente qué factores están contribuyendo al RA para posteriormente ...
Escolano-Pérez, Elena, Martín-Bozas, Fernando   +1 more
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Estereotipos de género en los libros de texto gratuitos

RECIE Revista Electrónica Científica de Investigación Educativa, 2017
Los libros de texto gratuitos que se utilizan en los centros escolares conforman una fuente de conocimiento muy importante. En torno a ellos, giran gran parte de las prácticas educativas. Sin embargo, encontramos que tanto en los textos escolares como en
Alma Aidé Vásquez Orta
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Concepciones sobre el Cambio Climático (CC) en estudiantes del profesorado de Educación Primaria [PDF]

, 2023
El presente trabajo está centrado en el relevamiento de concepciones previas (CP) sobre el Cambio Climático (CC) que circulan entre los estudiantes del Profesorado de Educación Primaria del Instituto Superior de Formación Docente Nº 17 de la ciudad de La Plata.
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Percepciones sobre el uso del patrimonio en la enseñanza de la Educación Artística. Un estudio con futuros profesores de Educación Primaria

Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado. Continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales, 2021
La Educación Patrimonial es un elemento clave en el proceso de enseñanza-aprendizaje a lo largo de la etapa de Educación Primaria, y así se refleja en el currículo escolar a través de numerosas referencias sobre el uso y presencia del patrimonio en áreas
Olaia Fontal, Marta Martínez-Rodríguez, Tania Ballesteros-Colino, Jesús Cepeda   +3 more
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