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Praxis & Saber, 2023 Este artículo reflexiona en relación a los resultados de una investigación doctoral, que se ocupa de identificar elementos para el análisis y diseño de políticas de educación indígena y educación matemática desde un enfoque decolonial.
Edwin Molano , Hilbert Blanco
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Saberes y Prácticas: Revista de Filosofía y Educación, 2021 Paulo Freire, preocupado por una educación que salga al encuentro del pueblo que estaba emergiendo como sujeto político y de su historia, en la apertura democrática que atravesaba Brasil, avanzó hacia una lectura estratégica de fuentes europeas y de su ...
Noelia Zalazar
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Las Epistemologías del Sur para una educación emancipadora
Revista Portuguesa de Educação, 2023 El artículo desarrolla una argumentación sobre las Epistemologías del Sur de Boaventura de Sousa Santos como un medio para emancipar la educación escolarizada.
Alex Estrada García
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La educación emocional: prácticas y discursos de subjetivación
Teoría de la Educación: Revista Interuniversitaria, 2023 La educación, más que un proceso anónimo, impersonal y monolítico, es un proceso heterogéneo y sobredeterminado en donde el educando se construye a sí mismo a partir de diversos procesos de subjetivación.
Niklas Bornhauser +1 more
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La radio educativa como herramienta de alfabetización mediática en contextos de interculturalidad
Revista de Comunicación, 2021 El siguiente artículo presenta un análisis sobre el uso de la radio educativa en contextos de educación intercultural y cómo, desde su puesta en práctica, se advierten elementos de la alfabetización mediática e informacional, lo cual facilita y dinamiza
Fernando Carias Pérez +2 more
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Jornada de alfabetização de jovens e adultos no estado do Maranhão
Revista Educação e Emancipação, 2021 Este artigo tem como objetivo analisar a experiência da Jornada de Alfabetização do Maranhão – Sim, eu posso! e Círculos de Cultura. Além disso, busca recuperar as ações do programa que visam a processos emancipatórios, para além do ensino da leitura e ...
Glaucia Sousa Moreno +1 more
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Una mirada hacia los procesos horizontales y emancipatorios en el acto educativo
Cuaderno de Pedagogía Universitaria, 2020 Este texto presenta una reflexión sobre el papel del acto educativo como elemento de comprensión en la formación de ciudadanos críticos y propositivos de su ser y estar en el mundo.
William Oswaldo Silva Ortiz
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Cartas a quien pretende aprender a enseñar:
Del Prudente Saber y el Máximo Posible de Sabor, 2022 Las universidades no han sido tradicionalmente espacios de abordaje del pensamiento y praxis freireanos, aunque ha habido intentos de ruptura de esa perspectiva hegemónica de ocultamiento o negación del valor político, pedagógico y ético de su propuesta.
Gretel Schneider +2 more
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Relaciones intergeneracionales, emancipación e independencia de jóvenes estudiantes chilenos
Revista Latinoamericana en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, 2019 En este artículo analítico se destacan transformaciones contemporáneas en las relaciones intergeneracionales, así como la emancipación e independencia de jóvenes estudiantes chilenos pertenecientes al último año de la educación secundaria y al último año
Dina Krauskopf-Roger
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Ilustración, independencia e instrucción pública en Chiapas. Fray Matías de Córdova, 1766-1828
Revista Mexicana de Historia de la Educación, 2018 Este artículo analiza algunos de los aportes educativos de fray Matías de Córdova a la instrucción pública en Chiapas, porque busca explicar los rasgos ilustrados e independentistas que los caracterizaban.
Rosalina Ríos Zúñiga
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