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Revista Caminhos - Revista De Ciências Da Religião, 2019 A educação infantil está pedagogicamente fundamentada na mediação entre cuidar, brincar e educar. É a partir das crianças que se constrói o fazer pedagógico na educação infantil.
Ulrich, Claudete Beise
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Olhar De Professor, 2009 Este texto aborda a problemática da separação entre cuidar-educar na Educação Infantil e na formação de seus professores. Partimos de uma revisão histórica sobre a origem e desenvolvimento das instituições de Educação Infantil no Brasil, as formas de ...
Heloisa Helena Oliveira de Azevedo
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Resenha: Formação de professores da educação infantil para um cuidar e educar humanizadores
Devir EducaÇÃo, 2019 O presente texto é uma resenha do livro Educação de bebês: cuidar e educar para o desenvolvimento humano. A obra apresenta nos nove capítulos iniciais, um diálogo entre a Teoria Histórico-Cultural (THC), o desenvolvimento humano e a formação de ...
Amanda Valiengo
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DO SENTIDO FILOSÓFICO À SIGNIFICAÇÃO PEDAGÓGICA DO CUIDADO [PDF]
Revista Contemporânea de Educação, 2017 Qual o sentido do termo cuidado? O que significa cuidar na educação infantil? Compreender tais questões não é, pois, uma tarefa fácil, tendo em vista que a polissemia do termo cuidado já figura no campo pedagógico com desdobramentos curriculares e ...
ELENICE DE BRITO TEIXEIRA SILVA
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Tempo/espaço na infância, infinitas janelas para incríveis descobertas
Revista Acadêmica Licencia&acturas, 2022 O presente trabalho instiga reflexões acerca do tempo e o espaço na educação infantil. Diariamente os professores seguem seus planejamentos organizados conforme os objetivos de aprendizagem para cada faixa etária destacados nos documentos que norteiam a ...
Patricia Schumacher Bertoldi +1 more
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CUIDAR E EDUCAR: O SUJEITO EM CONSTITUIÇÃO E O PAPEL DO EDUCADOR
Psicologia Escolar e Educacional, 2020 RESUMO Esta pesquisa objetivou conhecer a concepção de educadoras sobre seu papel na Educação Infantil. Foi realizado estudo de casos múltiplos a partir de entrevistas e observações com cinco educadoras, considerando questões sobre o cuidar e educar.
Marcia Aparecida Oliveira +2 more
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Homens na educação infantil no Brasil: ascensão à direção escolar e distanciamentos necessários
Espacios en Blanco. Serie Indagaciones, 2023 A presença masculina na educação infantil, área ainda considerada feminina e centrada no cuidar e educar de crianças, tem sido problematizada pela produção científica.
Mariana Kubilius Monteiro +1 more
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O professor homem na Educação Infantil: o que pensam pais, mães e educadoras?
Zero-a-seis, 2020 A prática docente do homem na Educação Infantil- EI ainda é vista de forma estigmatizada. Diante disso, a presente pesquisa busca analisar a concepção de pais, mães e educadoras de crianças de 24 e 36 meses de idade da cidade de João Pessoa-PB, sobre a ...
Dalila Castelliano de Vasconcelos +2 more
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Entre a fralda e a lousa: A questão das identidades docentes em berçários
Revista Portuguesa de Educação, 2019 Neste artigo apresentamos uma pesquisa sobre identidades docentes em berçários desenvolvida em um Centro de Educação Infantil na cidade de São Paulo (Brasil).
Rosmari Pereira de Oliveira +1 more
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