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Este artigo tem por objetivo analisar como a Auxiliar de Apoio à Educação Infantil constrói sua experiência na interação com bebês e professoras, durante as atividades de cuidado e educação em contexto coletivo.
Laís Caroline Andrade Bitencourt +1 more
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O professor de educação infantil: uma análise das concepções de docência na produção acadêmica [PDF]
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação, Florianópolis, 2014O presente trabalho tem como objeto de pesquisa a docência na educação infantil e busca investigar ...
La Banca, Juliane Mendes Rosa
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Educar e cuidar: a indissociabilidade em questão. [PDF]
Trabalho de Conclusão do Curso de Especialização em Educação Infantil - primeira Edição – Polo Chapecó, para a obtenção do Grau de Especialista em Educação Infantil.Este artigo é resultado do projeto de intervenção realizado em creche municipal, turma ...
Sá Conrado, Graciane Neves e
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A educação infantil está pedagogicamente fundamentada na mediação entre cuidar, brincar e educar. É a partir das crianças que se constrói o fazer pedagógico na educação infantil.
Claudete Beise Ulrich +1 more
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Esta pesquisa teve como objetivo analisar conceitos e práticas de saúde presentes na proposta pedagógica de um núcleo de educação infantil na cidade de São Paulo à luz dos documentos oficiais de Educação.
Adriana Oliveira Paz +2 more
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Brincadeira livre e ação educativa na educação infantil. [PDF]
Trabalho de Conclusão do Curso de Especialização em Educação Infantil - primeira Edição – Polo Chapecó, para a obtenção do Grau de Especialista em Educação InfantilO presente artigo é resultado de um projeto de observação/pesquisa realizado para ...
Schmitz, Arilda Jackeline
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Sobre a docência masculina na educação infantil
O texto, em forma de convite configura-se como uma resenha do livro Gênero na Educação Infantil: relações (im)possíveis para professores homens, de autoria de Joaquim Ramos, lançado em 2017 pela Paco Editorial.
Sandro Vinicius Sales dos Santos
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Neste artigo apresentamos resultados de uma pesquisa de orientação etnográfica que tematiza as práticas de ouvintização com crianças surdas na Educação Infantil em contexto inclusivo. A discussão objetiva compreender os processos de constituição da norma
Carolina Carvalho Palomo Fernandes +2 more
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Professoras de educação infantil: dilemas da constituição de uma especificidade profissional: uma análise sobre a produção científica brasileira (1996-2009) [PDF]
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciencias da Educação, Programa de Pós-graduação em Educação, Florianópolis, 2010A presente pesquisa de mestrado teve como objetivo investigar as concepções de docência na educação
Fernandes, Tatiane Márcia
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A boa creche do ponto de vista das professoras da educação infantil [PDF]
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação. Programa de Pós-Graduação em Educação.Por meio de um conjunto de depoimentos e análises de diferentes produções teóricas pertinentes à área de educação da ...
Nazario, Roseli
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