Results 1 to 10 of about 11,992 (100)

Stan i rozmiary udziału dzieci i młodzieży z niepełnosprawnością w edukacji włączającej w Polsce [PDF]

open access: yesForum Pedagogiczne, 2017
Edukacja włączająca osoby z niepełnosprawnością jest współczesną tendencją kształcenia w Polsce. W 2012 r. Polska ratyfikowała Konwencję o prawach osób niepełnosprawnych.
Iwona Chrzanowska
doaj   +2 more sources

Aktualna rzeczywistość nauczyciela wyzwaniem dla edukacji wysokiej jakości

open access: yesKonteksty Pedagogiczne, 2022
Edukacja wysokiej jakości coraz częściej pojawia się w dyskursie społecznym. Zbieżnie występuje termin edukacji włączającej, który z powodu braku jednolitej koncepcji teoretycznej i praktycznej często analizowany jest przez różnych nauczycieli ...
Dorota Prysak
doaj   +1 more source

Wybrane priorytety polityki edukacyjnej Polski i Republiki Czeskiej i ich implementacja w krajowych programach operacyjnych 2014-2020

open access: yesForum Pedagogiczne, 2021
Polska i Republika Czeska od 2004 roku są Państwami Członkowskimi Unii Europejskiej (UE), od tego też czasu korzystają z funduszy unijnych, m.in. w celu wspierania realizacji polityki edukacyjnej.
Anna Rudowska
doaj   +1 more source

„Edukacja wysokiej jakości” – analiza założeń koncepcyjnych i warunki implementacji modelu w polskim systemie edukacji w odniesieniu do uczniów niewidomych i słabowidzących

open access: yesForum Pedagogiczne, 2021
W artykule przedstawiono charakterystykę nowego modelu „Edukacja wysokiej jakości”, proponowanego przez MEiN w ramach prac nad modelem edukacji uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, w kontekście aktualnie realizowanego modelu „Edukacji ...
Marzena Dycht
doaj   +1 more source

WSPARCIE EDUKACJI WŁĄCZAJĄCEJ – PROPOZYCJA ROZWIĄZAŃ METODYCZNYCH

open access: yesSpołeczeństwo, Edukacja, Język, 2022
Edukacja i terapia ukierunkowane są na wszechstronny rozwój jednostki. Oba działania łączą się i uzupełniają w edukacji uczniów z utrudnieniami w rozwoju i specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, która aktualnie realizowana jest w formie kształcenia ...
Barbara Skałbania   +2 more
doaj   +1 more source

Od edukacji specjalnej do edukacji inkluzyjnej- przemiany w procesie kształcenia uczniów niesłyszących

open access: yesEdukacja Elementarna w Teorii i Praktyce, 2020
Artykuł porusza problematykę procesu kształcenia uczniów niesłyszą- cych. W obliczu systemowych zmian i dyskusji przedstawicieli świata nauki oraz praktyków z obszaru nauk społecznych na temat modelu edukacji uczniów niesłyszących doszło do utworzenia ...
Katarzyna Plutecka
doaj   +1 more source

Inclusive Approach in Teaching Students with Special Educational Needs – a Chance to Change the Polish School

open access: yesAnnales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska. Sectio N, Educatio Nova, 2021
The article deals with the issue of inclusive education, which is one of the priorities of contemporary educational policy. The author describes both the idea of inclusion and the assumptions of inclusive education, as well as introduces the legal ...
Zofia Pomirska
doaj   +1 more source

Współpraca nauczycieli szkoły podstawowej ogólnodostępnej z rodzicami uczniów ze spektrum zaburzeń autystycznych w edukacji

open access: yesEdukacja Elementarna w Teorii i Praktyce, 2023
Niniejszy artykuł dotyczy dzieci ze spektrum autyzmu (ASD), które uczęszczają do szkoły ogólnodostępnej oraz współpracy nauczycieli z rodzicami. Dzieci te nie stanowią jednorodnej grupy diagnostycznej.
Marta Wilk
doaj   +1 more source

School culture including students with disabilities

open access: yesLubelski Rocznik Pedagogiczny, 2018
The paper points to the existence of a link between school culture and inclusive education. The model of school culture based on the E.Hall’s works and its applications to the study of inclusive school culture were presented.
Anna Zamkowska
doaj   +1 more source

Znaczenie przekładu specjalistycznych terminów anglojęzycznych dla rozwoju edukacji włączającej w Polsce

open access: yesPrzeglad Socjologii Jakosciowej, 2023
Celem artykułu jest próba ukazania znaczenia przekładu specjalistycznych terminów anglojęzycznych na język polski dla rozwoju edukacji włączającej w naszym kraju.
Aneta M. Kochanowicz
doaj   +1 more source

Home - About - Disclaimer - Privacy