Results 11 to 20 of about 167,000 (201)
Emociones y salud actividades propiciadoras de emociones positivas [PDF]
, 2012 Se parte del concepto de emoción positiva, vivida en contextos, cuya experiencia subjetiva, es auto-percibida como bienestar (Seligman & Csikszentmihalyi, 2000), razón por la que se considera aquí como promotora de Salud.
Almeida, A. Correia de +2 more
core +2 more sources
Emociones positivas y niñez: ¿Qué sabemos al respecto? [PDF]
, 2013 Estudios actuales demuestran que las emociones positivas intervienen en la construcción de recursos sociales, afectivos y cognitivos que favorecen un buen funcionamiento psicosocial en diferentes etapas de la vida.
Oros, Laura Beatriz
core +5 more sources
Conducta antisocial: conexión con emociones positivas y variables predictoras [PDF]
Apuntes de Psicología, 2013 El estudio tuvo dos objetivos: 1) Explorar las relaciones que existen entre la conducta antisocial (autoevaluada y evaluada por los padres) y variables como empatía, inteligencia emocional, autoestima, y dimensiones de personalidad (neuroticismo ...
Aliri Lazcano, Jone +5 more
core +4 more sources
El papel de las emociones positivas en el desarrollo de la Psicología Positiva
Wimb Lu, 2012 En el presente artículo se realiza una revisión bibliográfica cuyo objetivo es indagar el papel de las emociones positivas dentro de la Psicología Positiva.
Harlen Yadira Alpízar Rojas +1 more
doaj +2 more sources
Journal of Traumatic Stress, Volume 36, Issue 2, Page 272-284, April 2023., 2023 Abstract For parents of color, publicized racial violence can heighten concerns about their children's safety. The goal of this study was to test whether this form of race‐related stress exacerbates maternal posttraumatic stress disorder (PTSD) symptoms over a 4‐month period in families of color. Participants included 262 U.S.
Destiny Printz Pereira +2 more
wiley +1 more source
Positive emotion in posttraumatic stress disorder: A global or context‐specific problem?
Journal of Traumatic Stress, Volume 36, Issue 2, Page 444-456, April 2023., 2023 Abstract Problems with positive emotion are an important component of posttraumatic stress disorder (PTSD), with competing perspectives as to why. The global model suggests that people with PTSD experience a relatively permanent shift in their capacity for positive emotion regardless of context, whereas the context‐specific model posits access to the ...
Cameron P. Pugach +2 more
wiley +1 more source
Journal of Traumatic Stress, Volume 35, Issue 5, Page 1334-1342, October 2022., 2022 Abstract Prior research suggests that anhedonia symptoms related to posttraumatic stress disorder (PTSD; i.e., diminished interest, detachment from others, and difficulty experiencing positive emotions) are consistently associated with a higher degree of impairment in psychosocial functioning beyond that associated with other PTSD symptoms ...
Casey L. May +4 more
wiley +1 more source
Obesity Reviews, Volume 22, Issue S5, Octubre 2021., 2021 Resumen El entorno alimentario es un factor importante que contribuye a las dietas poco saludables en la niñez y, por tanto, a las crecientes tasas de obesidad. Los países de Latinoamérica han recibido el reconocimiento internacional por su liderazgo en la implementación de políticas dirigidas a distintos aspectos del entorno alimentario.
Ana Clara Duran +7 more
wiley +1 more source
Obesity Reviews, Volume 22, Issue S5, Octubre 2021., 2021 Resumen La obesidad infantil es un grave problema de salud pública en Latinoamérica y Estados Unidos y para luchar contra ella se precisan instrumentos de medición válidos y fiables y que tengan en cuenta los aspectos culturales. Para avanzar en este campo sería útil mejorar las mediciones en los distintos grupos de edades y países del continente ...
David Berrigan +11 more
wiley +1 more source
Psicología positiva, educación emocional y el Programa Aulas Felices [PDF]
Papeles del Psicólogo - Psychologist Papers, 2017 La psicología positiva tiene múltiples aplicaciones. En este artículo nos centramos en la educación formal, de los 3 a los 18 años. Se expone como el desarrollo del bienestar debería ser una de las finalidades de la educación, lo cual repercutiría en el profesorado, alumnado, familias y por extensión a la sociedad en general.
Bisquerra Alzina, Rafael +1 more
openaire +2 more sources