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La Inteligencia Emocional (IE) se puede considerar una habilidad para conseguir un aprendizaje más significativo, si se lleva a cabo durante los procesos de enseñanza-aprendizaje.
AG. Sánchez Ortega, R. Chacón-Cuberos
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El objetivo del presente estudio fue evaluar las relaciones entre la autoestima, el apoyo social, las emociones negativas y positivas, la resiliencia, las creencias religiosas positivas y los niveles de dependencia en adultos mayores de estrato bajo en ...
Stefano Vinaccia +6 more
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En el tiempo de vida, los seres humanos experimentamos emociones a diario, es muy importante identificar que tipo de emociones son. Una de ellas son las emociones positivas, razón por la cual son objeto y tema del presente trabajo monográfico el cual se ...
García Gómez, Juan Carlos
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Emociones positivas en niños una revisión teórica sistemática [PDF]
El estudio de las emociones positivas ha trascendido, ampliándose incluso a la exploración con niños, pues resultan de vital importancia para su desarrollo.
Lapoint Portilla, Jonathan Alexander +1 more
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Alta percepción de autoeficacia (PAE) y sentir emociones positivas durante la búsqueda y gestión de la información en internet generan motivación en los estudiantes y son factores relevantes que inciden en su rendimiento académico.
Carol Joglar +3 more
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Psicología positiva: felicidad, emociones positivas y emociones negativas [PDF]
Fil: Morán, Benjamin. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Psicología. Seminario “Psicología Positiva: Enfoques y Métodos de Investigación”; Argentina.Fil: Fontana, Evelina. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Psicología.
Morán, Benjamin +2 more
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Positive emotions: A psychological tool for promoting resilience process in childhood
The aim of this theoretical work is to assess the relation between the capacity to experiment positive emotions and the process of resilience throughout childhood.
Carolina Greco +2 more
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Un objetivo de las vinícolas es vender, pero se desconoce el rol de las emociones en la decisión de compra de vino. El objetivo de este estudio es analizar la importancia de emociones positivas, negativas y de vigilancia en la intención de compra de ...
Lino Meraz Ruiz +2 more
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Educando para la paz jugando: género y emociones en la práctica de juegos cooperativos competitivos
La educación para la paz que promueven las Naciones Unidas y la UNESCO está asociada a aquellas condiciones que garanticen la igualdad de género y el equilibrio emocional de las personas.
Ana Rosa Jaqueira +4 more
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Autoevaluación y emociones del alumnado de 4º de Primaria al estudiar organismos vivos
Un problema al que se enfrenta la enseñanza de las ciencias experimentales es la falta de actitudes positivas del alumnado hacia esta disciplina y el creciente desinterés por la misma a medida, el cual avanza con el sistema educativo.
Óscar González-Iglesias +2 more
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